Catégorie : Education

Kédougou, 5 oct APS) – La région de Kédougou (sud-est) enregistre cette année un déficit de 234 enseignants dans toutes les grades confondues, a appris l’APS jeudi de l’Inspecteur d’académie, Mamadou Niang.

 »Ce déficit résiduel d’enseignants est très visible au niveau de l’enseignement général comme au niveau de l’enseignement technique et de la formation professionnelle où il y a cette année un gap très énorme d’instituteurs et de professeurs dans toute la région de Kédougou », a-t-il précisé.

Dans un entretien avec l’APS, M. Niang espère qu’avec le recrutement spécial de l’Etat du Sénégal, l’académie de Kédougou pourra combler tout son déficit d’enseignants dans la région.

Le mouvement national de mutations des personnels enseignants de juillet a entrainé 213 départs et seulement 4 arrivées au sein de l’académie de Kédougou, a-t-il fait savoir.

Interrogé sur la présence  d’abris-provisoires dans la région, il a souligné qu’ils  »freinent parfois l’équité et la qualité de l’éducation ».

 »Ces abris provisoires ne garantissent pas  de bonnes conditions d’enseignements et d’apprentissages aux  élèves parce que c’est une région très chaude », a-t-il expliqué, ajoutant que l’autre difficulté des abris provisoires,  »c’est l’environnement des enseignements et apprentissages ».

 »Les écoles sous abris-provisoires n’ont pas de clôtures ni de blocs sanitaires encore moins des points d’eau ou des pompes à alimentation en eau », a-t-il encore soutenu, avançant que le  »quantum horaire n’est jamais atteint dans les écoles sous abris-provisoires en général implantées dans les sites d’orpaillage ».

 » Chaque année, nous faisons face à de violents incendies ravageurs dans les sites d’orpaillage qui emportent des abris-provisoires et des tables-bancs et qui freinent parfois les enseignements dans ces zones », a déploré l’Inspecteur d’académie.

Mamadou Niang a invité les collectivités territoriales à s’impliquer davantage pour l’éradication des  abris-provisoires.

Toutefois, il a salué, les actions des partenaires sociaux qui, selon lui, construisent des murs de clôture et réfectionnent certaines salles de classe d’établissements scolaires de la région de Kédougou.

PID/AB/ASB

Bambey, 5 oct (APS) – L’adjoint au préfet de Bambey, Mamadou Faye s’est dit satisfait de la présence du personnel enseignant et administratif dans les établissements scolaires du département à l’occasion de la rentrée des classes 2023/2024.

« Dans toutes les écoles visitées nous avons noté la présence des enseignants et du personnel administratif. Ceci  montre leur engagement au service du système éducatif » a-t-il déclaré jeudi, lors d’une tournée effectuée dans quelques écoles de la commune de Bambey.

Accompagné des chefs de services, il a visité huit écoles dont, le CEM Bambey 2, l’école élémentaire Cheikh Awa Balla Mbacké, l’école élémentaire Bambey 3, le CEM Diéry Fall, l’école privée Sainte-Croix (…) et le lycée de Bambey.

A l’issue de cette tournée, l’autorité administrative s’est félicitée du dispositif mis en place par les acteurs pour une bonne rentrée scolaire malgré quelques manquements soulignés dans certains établissements scolaires.

Pour ce qui est de l’état de délabrement avancé de l’école Cheikh Awa Balla Mbacké, l’adjoint au préfet a assuré qu’il va continuer le plaidoyer auprès des pouvoirs publics pour sa réhabilitation.

Il a par ailleurs invité les chefs d’établissements et les collectivités territoriales avec l’appui technique du service départemental de l’hygiène à désinfecter les écoles restantes pour permettre aux potaches d’être dans des conditions d’hygiène appropriées.

M. Faye a aussi salué le travail de l’Inspection d’éducation et de formation (IEF) et tous les acteurs du système éducatif pour leur implication en vue d’une école de qualité.

MS/MK/AB/ASB

Thiès, 5 oct (APS) – L’adjointe du gouverneur de Thiès, chargée des affaires administratives Téning Faye Bâ, a relevé jeudi,  un « léger déficit » d’enseignants, qui n’est pas de nature, selon elle, à entraver le démarrage des enseignements dans la région de Thiès.

« Je ne pense pas que ce léger déficit puisse être un facteur handicapant pour le bon déroulement des enseignements et apprentissages », a-t-elle notamment dit.

Mme Bâ s’entretenait avec des journalistes lors d’une tournée effectuée dans quelques établissements scolaires de la commune de Thiès pour s’enquérir de l’effectivité de la rentrée des classes.

Ce déficit est dû au fait que Thiès est une « académie de choix », très prisée par les enseignants, a-t-elle expliqué.

Les autorités, dans un souci d’équilibre entre les régions du pays « ne peuvent pas se permettre de « privilégier certaines régions au détriment d’autres’, a-t-elle ajouté.

A propos des enseignants détenus dans les prisons, et dont la libération est posée par des syndicats, comme une condition préalable au démarrage des cours, Téning Faye Bâ a indiqué que l’Etat et le corps syndical sont « en phase pour régler ce problème ».

Concernant les conditions d’accueil des écoles, l’adjointe au gouverneur a laissé entendre que bien que nous sortions d’un hivernage pluvieux, avec son lot d’écoles inondées à travers le pays, la plupart des structures scolaires de Thiès sont épargnées.

Les établissements scolaires visités ont été mis « aux normes pour pouvoir accueillir les élèves », a-t-elle dit, relevant que les écoles en question ont été nettoyées et désinfectées. Cette situation n’est toutefois pas généralisée à l’ensemble des établissements scolaires de l’Académie, a-t-elle reconnu.

Pour ce qui est de la rentrée des classes, « on a constaté une forte présence des élèves, du corps enseignant et du corps administratif », a-t-elle encore soutenu, signalant que les enseignements-apprentissages ont démarré dans certaines écoles.

Elle n’a pas manqué d’inviter les parents d’élèves à envoyer leurs enfants à l’école dès le jour de la rentrée, chaque heure ratée, est une  »perte qui peut impacter la réussite de l’élève », selon elle.

Interrogée sur la situation des abris-provisoires, elle a noté que leur nombre « n’est pas élevé dans la région de Thiès » et que « l’Etat est en train de faire des efforts considérables pour mettre les écoles à niveau afin d’y avoir un cadre adéquat pour bien accueillir les enseignements-apprentissages ».

« Il est de l’intérêt de tous d’avoir une école apaisée », estime-t-elle, tout en appelant les enseignants au « sens de la responsabilité ».

 » De notre côté, nous allons voir ce que l’on peut faire pour que cet apaisement scolaire soit au rendez-vous, pour que certaines particularités qui ont été soulevées ça-et-là soient réglées afin que les élèves puissent recevoir les enseignements-apprentissages dans les meilleures conditions possibles et (dans) le respect du quantum horaire », a-t-elle dit.

La délégation conduite par l’adjointe du gouverneur, avait en son sein l’Inspecteur d’académie, El Hadj Mamadou Diouf et les inspecteurs du département et de la ville de Thiès.

Elle s’est rendue, entre autres, à l’école primaire de Lalane, à l’école privée catholique Daniel Brothier, au Lycée Malick Sy, avant de faire cap sur l’Ecole 4 de Khombole.

ADI/AB/ASB

Podor, 5 oct (APS) – L’Inspecteur de l’éducation et de la formation (IEF) de Podor (nord), Mamour Cissé, a déploré jeudi, une faible présence des élèves dans les salles classe, malgré les dispositions prises pour le démarrage effectif des cours le premier jour de la rentrée scolaire.

De la case des tout-petits Fatou Binetou Sy au lycée El Hadj Baba Ndiongue, ‘’globalement les élèves ne sont pas venus’’, a-t-il constaté au terme de la traditionnelle visite dans les établissements scolaires de la commune de Podor.

Les enseignements-apprentissages n’ont pas démarré à l’exception de la classe du CE2 A à l’école Racine Cheikh Sow où le maître Amadou Diallo et ses quelques élèves ont effectivement commencé les cours, a regretté l’IEF.

A l’en croire, pour une effectivité du slogan de rentrée ‘’Ubi tey jàng tey’’ (démarrage des cours dès le premier jour), les écoles ont été nettoyées et embellies par la communauté qui s’est fortement impliquée aux cotés des collectivités territoriales pour un meilleur cadre de vie.

Il a également fait part du soutien des collectivités territoriales, qui dans le cadre des compétences transférées, ont fait des efforts ‘’remarquables’’.

Le président de la commission éducation au conseil municipal de Podor, Moussa Yoro Ndiongue a donné des assurances sur la disponibilité des fournitures scolaires que les directeurs d’écoles élémentaires pourront réceptionner sous peu.

Le secrétaire général du conseil départemental, Abdoul Aziz Ndiath a également informé déjà de la remise aux 74 collèges et lycées ainsi qu’aux 6 centres de formation, d’un lot de 1000 tables-bancs, pour une enveloppe de 34 millions de  francs CFA.

Le conseil départemental a également dégagé une enveloppe de plus de cinq millions de francs en fournitures scolaires pour les établissements du moyen secondaire, a-t-il renseigné.

Lors de la tournée, le déficit en personnel enseignants a été souligné par les principaux des collèges visités et par le proviseur du lycée El Hadj Baba Ndiongue.

L’IEF était accompagné par le premier adjoint au maire, Assane Yaba Mbodj, du représentant régional du syndicat autonome des enseignants du moyen secondaire, Ndiaga Sène Niang et du secrétaire général départemental du Cadre unitaire des syndicats du moyen secondaire (CUSEMS), Alioune Ngaïdo.

AHD/ADL/ASB

Kaolack, 5 oct (APS) – Les autorités administratives et académiques de la région de Kaolack (centre) se sont dites « très satisfaites » des dispositions prises pour un démarrage effectif des enseignements-apprentissages, à l’occasion de la rentrée scolaire 2023-24.

‘’Pour l’essentiel des établissements que nous avons visités, le concept +ubbi tey jàng tey+ est bien une réalité. Et c’est le lieu de saluer l’engagement de l’ensemble des chefs de service qui ont pris d’excellentes initiatives pour un démarrage effectif des cours’’, a déclaré l’adjoint au gouverneur de la région en charge des affaires administratives, El Hadji Malick Sémou Diouf.

Selon lui, certains d’entre établissements ont très tôt pris des dispositions allant dans le sens de sensibiliser les parents pour leur faire savoir que le non-paiement des frais d’inscription n’était pas un facteur bloquant pour demander aux élèves de démarrer les enseignements-apprentissages.

M. Diouf effectuait jeudi la traditionnelle visite des établissements scolaires dans le cadre de la rentrée des classes pour l’année 2023-2024. Il a félicité les autorités académiques qui, selon lui, ont pris d’’’excellentes initiatives’’, pour rendre la rentrée effective, ainsi que les collectivités territoriales et les partenaires du système éducatif qui ont joué leur partition.

L’inspecteur d’académie de Kaolack, Siaka Goudiaby, a indiqué que cette visite a permis de constater de visu le fonctionnement des établissements scolaires. Il s’est dit ‘’très satisfait’’ des conditions qu’il a trouvées sur place, notamment les bonnes dispositions pratiques qui sont prises par l’ensemble des chefs d’établissement.

‘’Nous saluons la présence très remarquée des enseignants qui sont massivement venus se présenter dans leurs établissements scolaires respectifs. Mieux, ces derniers font cours, puisqu’on a trouvé des classes ouvertes avec la présence effective des élèves’’, s’est-il réjoui.

M. Goudiaby a salué également la mise à disposition, par les chefs d’établissement, des intrants pédagogiques, le matériel didactique et pédagogique, ainsi que la remise des emplois du temps aux enseignants, afin qu’ils puissent démarrer le travail dans les salles de classe.

D’après l’inspecteur d’académie, la mobilisation des collectivités territoriales et de l’ensemble des acteurs de l’école a permis de mettre à niveau les établissements scolaires et de préparer les élèves pour cette rentrée des classes.

Il a souhaité que cette année soit une ‘’année de paix, de sérénité, de réussite et d’excellent travail’’ et a salué l’accompagnement des partenaires sociaux, des associations de parents d’élèves, les syndicats d’enseignants ainsi que les élus territoriaux et le commandement territorial.

‘’Nous ne ménagerons aucun effort pour que ce début d’année scolaire se fasse sans difficulté et, à notre niveau, les dispositions seront prises pour que le suivi attendu aux plans administratif et pédagogique soit fait en direction des enseignants, des élèves et des chefs d’établissement’’, a assuré Siaka Goudiaby.

Il a par ailleurs assuré qu’aucun déficit de tables-bancs n’est à relever au niveau de la région, assurant qu’’’une quantité non négligeable’’ de ce meuble a été stockée depuis l’année dernière, en prévision des nouvelles créations, notamment de collèges et lycées.

‘’J’ai pris les dispositions pour que les nouvelles créations disposent effectivement de tables-bancs. Donc, à ce que je sache, je n’ai pas noté un déficit de tables-bancs. Même s’il y en a, ça ne peut pas constituer un facteur limitant pour le démarrage effectif des cours’’, a insisté l’inspecteur d’académie de Kaolack.

ADE/ASB/ASG

Matam, 5 oct (APS) – L’adjoint au gouverneur de Matam en charge des affaires administratives, Modou Thiam, s’est dit heureux des dispositions prises en vue d’assurer une bonne rentrée scolaire dans cette région du nord-est du pays.

‘’Dans le cadre de la traditionnelle tournée que nous effectuons, nous avons voulu constater de visu si toutes les dispositions sont prises pour que les écoles soient à niveau pour accueillir les élèves et le personnel enseignant. Dans ce sens, nous sommes très satisfaits des dispositions prises », s’est félicité l’autorité administrative.

S’exprimant à la fin d’une tournée effectuée dans plusieurs écoles de la commune de Matam, de Ourossogui et Ogo, Modou Thiam a rappelé que ces dispositions faisaient partie des instructions données lors d’une réunion du Comité régional de développement (CRD) consacrée à la rentrée scolaire. Il s’agissait essentiellement du nettoyage, de la désinfection et la désinsectisation des écoles, a-t-il souligné.

« Dans toutes les écoles visitées par la délégation, nous avons constaté qu’elles sont bien nettoyées », a-t-il relevé, notant toutefois qu’il existe encore « des établissements où le nettoyage pose problème ».

Accompagné de l’inspecteur d’académie et de plusieurs acteurs de la communauté éducative de la région, Modou Thiam a relevé « l’affluence très timide » de la part des élèves, disant espérer un démarrage effectif des cours dès lundi prochain.

L’adjoint au gouverneur a par ailleurs invité « les collectivités territoriales à (…) intensifier les efforts dans le but d’accompagner les écoles ».

AT/SMD/ASG

Louga, 5 oct (APS) – L’adjoint au préfet de Louga, Cheikhou Seydi, a fait part, jeudi, de sa satisfaction sur le respect du concept ‘’ubi tey jàng tey’’ dans l’académie de Louga, faisant état de “la présence effective du personnel enseignant et administratif” dans toutes les écoles visitées, à l’occasion de la rentrée scolaire 2023-24.

“Je suis rassuré et satisfait parce que le concept ubi tey Jàng tey est respecté dans l’académie de Louga, à l’exception du lycée Malick Sall (…)”, a-t-il dit à des journalistes, au terme d’une visite de cinq établissements scolaires de la commune de Louga, en compagnie des autorités administratives.

Dans ce lycée, dit-il, les emplois de temps ‘’sont affichés’’ et les enseignants présents, mais les élèves ont brillé par leur absence.

Mais partout où la délégation est passée, le fait le plus frappant est ‘’la présence effective du personnel enseignant et du personnel administratif des écoles dans les différentes écoles visitées’’, a indiqué M. Seydi, venu représenter le gouverneur de région empêché.

Partout où elle s’est rendue, ‘’on a trouvé des directeurs, des enseignants et, dans certaines écoles, des élèves qui sont déjà dans les salles de classe en train de faire la lecture’’, a-t-il insisté.

Il s’est réjoui de constater qu’à l’école élémentaire Louga 1, des élèves étaient dans une salle de classe ‘’en train de faire la lecture’’. La lecture est en effet ‘’une discipline clé parce que l’élève doit au moins pouvoir lire pour qu’il puisse suivre normalement les autres cours’’, a-t-il rappelé.

“C’est pourquoi nous avons franchement un sentiment de satisfaction et pour cela, nous remercions vraiment l’IA [Inspection d’académie] et l’IEF [Institut de l’éducation et de la formation] et l’ensemble du personnel éducatif de la région de Louga”, a-t-il dit.

Le représentant du président du Conseil départemental, Yély Ba, souligne que cette tournée a permis de ‘’visiter un certain nombre d’établissements scolaires, rencontrer et échanger avec les directeurs d’école et les enseignants’’, ainsi qu’avec les élèves.

“Cela veut dire que nous avons bien pris en compte la situation actuelle qui est une situation favorable au démarrage des enseignements-apprentissages”, a-t-il fait remarquer.

A sa suite, Moussa Sarr, le porte-parole du G7, une alliance de syndicats du secteur de l’éducation et de la formation, ‘’a remercié de vive voix les autorités administratives et académique, l’IA et l’IEF qui ont été alertes, en prenant toutes les dispositions nécessaires afin que le concept +ubi tey jàng tey+ soit une réalité au niveau de Louga’’.

Il a invité le gouvernement à ‘’convoquer tous les syndicats autour d’une table pour discuter du protocole d’accords signé avec les enseignants, notamment la situation des décisionnaires afin qu’on puisse avoir une année scolaire apaisée’’.

Il estime qu’’’il doit prendre toutes les dispositions nécessaires pour prévenir d’éventuels mouvements d’humeur chez les enseignants’’.

DS/ASG/ASB