Catégorie : Education

  • SENEGAL-EDUCATION / Tambacounda : la mairie lance une opération de nettoiement des écoles

    SENEGAL-EDUCATION / Tambacounda : la mairie lance une opération de nettoiement des écoles

    Tambacounda, 25 sept (APS) – Le conseil municipal de Tambacounda (est) a lancé une opération de nettoiement des écoles de la commune, a-t-on appris lundi du maire, Papa Banda Dièye.

    Il a annoncé cette mesure lors d’une visite des établissements scolaires ayant accueilli des cours de vacances dispensés par des étudiants aux élèves de la ville, avec le soutien de la mairie.

    ‘’Je suis venu voir l’état d’avancement du nettoiement des 30 écoles de la commune. C’est un devoir pour nous, l’éducation étant une compétence transférée par l’État aux collectivités territoriales’’, a expliqué M. Dièye.

    En prélude à la rentrée scolaire prévue le 5 octobre, 19 des 30 écoles ont déjà été nettoyées avec l’aide des associations de parents d’élèves et de la SONAGED, la Société nationale de gestion intégrée des déchets.

    L’opération de nettoiement sera élargie aux 11 écoles restantes dans une semaine, a assuré le maire, promettant de faire désinfecter tous les établissements scolaires de la commune.

    Papa Banda Dièye dit avoir fait construire six salles de classe, avec l’aide de partenaires de la mairie, pour un objectif global de 30 classes de fortune à bâtir en dur.

    ‘’Cette année, la mairie prévoit la construction de 14 salles de classe avec ses fonds propres’’, a annoncé M. Dièye.

    BT/ESF

  • SENEGAL-EDUCATION / Matam : un déficit de plus de 500 enseignants (officiel)

    SENEGAL-EDUCATION / Matam : un déficit de plus de 500 enseignants (officiel)

    Matam, 25 sept (APS) – La région de Matam cumule un déficit de plus de 500 enseignants cette année, a indiqué lundi l’adjoint au gouverneur, en charge du développement, Modou Thiam.

     »Au-delà des résultats excellents réalisés par l’Académie de Matam, nous sommes confrontés à un déficit d’enseignants. Cette année, la région de Matam a cumulé un déficit de plus de 500 enseignants, et pourtant, nous parvenons a faire de bons résultats », a-t-il dit.

    M. Thiam intervenait à l’occasion d’un comité régional de développement (CRD) préparatoire de la rentrée scolaire 2023-2024.

    Pour cette rentrée, l’exécutif régional à invité les maires à accompagner la brigade régionale du service d’hygiène relativement aux opérations de désinfection des établissements scolaire.

     »Nous avons aussi demandé aux associations de parents d’élèves de participer aux opérations de nettoiement. Les associations sportives et culturelles (ASC) seront impliquées dans ces opérations », a fait savoir Modou Thiam.

    L’adjoint au gouverneur a également demandé un rapport concernant l’école de Nguidjilone, dans le Dandé Mayo Nord, qui a été touchée par des inondations. Il a promis qu’un document sera remis à l’autorité administrative pour des mesures à prendre.

     »L’objectif est de démarrer les cours le jeudi 5 octobre pour la rentrée sous le concept  »Oubi tay diang tay », a-t-il souligné.

    AT/OID/ASG

  • SENEGAL-POLITIQUE-EDUCATION / Mary Teuw Niane a présenté à Serigne Mountakha son projet de refondation du système éducatif

    SENEGAL-POLITIQUE-EDUCATION / Mary Teuw Niane a présenté à Serigne Mountakha son projet de refondation du système éducatif

    Touba, 25 sept (APS) – L’ancien ministre de l’Enseignement Supérieur, Mary Teuw Niane, candidat à l’élection présidentielle de 2024, a présenté, dimanche, au khalife général des mourides, Serigne Mountakha Bassirou Mbacké, son projet de refondation du système éducatif basé sur l’introduction des langues nationales et valeurs religieuses et culturelles au niveau des programmes.

    ‘‘(…) la refondation de notre système éducatif est très important. C’est dans ce sens-là que nous l’avons aussi informé que notre projet c’est d’introduire systématiquement les langues nationales et les valeurs de la religion, de culture et de civilisation au niveau de nos programmes et aussi de promouvoir le métier, le travail au niveau de nos enfants’’, a-t-il déclaré.

    Mary Teuw Niane s’entretenait dimanche en début de soirée avec des journalistes après avoir été reçu par le Khalife dans sa résidence sise à Darou Minane.

    ‘’Je suis très honoré d’être reçu aujourd’hui par le Khalife général des mourides avec cette importante délégation qui m’accompagne. Nous sommes venus lui dire les principes qui encadrent notre démarche de candidature à la présidence de la République à savoir notre religion, les meilleures valeurs que nous ont léguées nos ancêtres, la connaissance pour servir notre pays et la paix’’, s’est-il réjoui.

    À l’occasion de cette audience, M. Niane dit avoir reçu des prières du patriarche de Darou Minane pour sa mission mais également des prières pour le Sénégal.

    CGD/MK/ADL/ASB/OID

     

  • SÉNÉGAL-ÉDUCATION / Diourbel : les meilleurs bacheliers primés

    SÉNÉGAL-ÉDUCATION / Diourbel : les meilleurs bacheliers primés

    Touba, 23 sept (APS) – Au total, 181 nouveaux bacheliers présentés comme étant les meilleurs de cette année ont été récompensés, samedi, lors d’une cérémonie organisée à la résidence Cheikhoul Khadim de Darou Marnane, à l’initiative de la Convention universelle du Baol (CUB)

    Ils ont reçu leurs récompenses des mains de l’adjoint du gouverneur en charge des affaires administratives, Omar Ndiaye.

    Le représentant du khalife général des mourides, Serigne Abo Mbacké, la directrice de l’Intelligences Magazine Amy Sarr Fall, le représentant du Maire de Mbacké, Mor Gueye entre autres personnalités ont pris part à cette journée de l’excellence.

    A cette occasion, tous les bacheliers qui ont obtenu la mention Très bien, au nombre de vingt-trois, ont reçu chacun, un lot de livres, un téléphone portable, un ordinateur portable et une enveloppe de 100 mille francs CFA.

    Ceux qui ont obtenu la mention Bien ont de leur côté  reçu chacun un lot de livres, un téléphone portable mais également une enveloppe de 50 mille francs CFA.
    Les meilleurs élèves des écoles coraniques de la région de Diourbel ont été récompensés, recevant chacun, une enveloppe de 100 mille francs.

    L’adjoint du gouverneur de la région de Diourbel en charge des affaires administratives a félicité les récipiendaires avant de les inviter à  »maintenir le cap de l’excellence. »

    Le représentant le Khalife général des mourides, Serigne Abo Mbacké ibn Serigne Mountakha Bassirou Mbacké, a rappelé que  »l’éducation reste au cœur des préoccupations du patriarche de Darou Minane. » Il a ainsi exhorté les lauréats à faire un bon usage des réseaux sociaux pour pouvoir exceller dans le domaine de l’éducation. »

    CGD/MK/AKS

  • SENEGAL-EDUCATION / Parcelles Assainies : des établissements scolaires nettoyés en perspective de la rentrée

    SENEGAL-EDUCATION / Parcelles Assainies : des établissements scolaires nettoyés en perspective de la rentrée

    Dakar, 23 sept (APS) – Le service départemental de la Jeunesse de Dakar a mobilisé samedi, des dizaines de personnes pour nettoyer et réparer des tables bancs  d’écoles élémentaires et du collège d’enseignement moyen des Parcelles Assainies en perspective de la rentrée des classes, a constaté l’APS.

    «Nous avons procédé au nettoiement de trois écoles des Parcelles Assainies au niveau des Unités 20, 16, 18 et le CEM. Nous avons aussi réparé des tables-bancs endommagés. Les élèves de ces établissements scolaires peuvent regagner les classes tranquillement, dans le cadre du concept +Ubi Tey Jang Tey+», a indiqué, Daouda Diop, directeur du centre d’éducation populaire et du sport (CEPS) de Dakar.

    M. Diop, inspecteur de la jeunesse et des sports, intervenait à la fin de cette journée d’investissement humain, organisée par sa structure, en collaboration avec la section des Parcelles Assainies de l’association YMCA et les présidents de Comités de gestion scolaire de cette commune du département de Dakar.

    Il a assuré que des pensionnaires d’une école de Football ainsi que des riverains de ces établissements scolaires ont participé à cette activité qui a bénéficié de l’appui technique du ministère de la Jeunesse, de l’Entreprenariat et de l’Emploi.

     »C’est la première édition et désormais nous comptons pérenniser cette activité et mieux l’élargir à plusieurs autres établissements scolaires pour faciliter la rentrée scolaire », a expliqué Daouda Diop, directeur du CEDEPS de Dakar.

    Le Premier ministre Amadou Ba a dévoilé la veille  18 mesures visant à créer les conditions d’une bonne rentrée scolaire 2023-2024, vendredi à l’issue du conseil interministériel tenu à huis clos en présence de plusieurs membres du gouvernement, des acteurs de l’école et des partenaires techniques et financiers.

    SG/AKS

  • SENEGAL-EDUCATION / Toutes les inspections d’académie sont impactées par l’hivernage (ministre)

    SENEGAL-EDUCATION / Toutes les inspections d’académie sont impactées par l’hivernage (ministre)

    Diamniadio, 22 sept (APS) – Les académies du Sénégal ont quasiment toutes été impactées par l’hivernage, a indiqué vendredi le ministre de l’Education nationale, Cheikh Oumar Hann, faisant également état d’écoles sous les eaux ou sans murs de clôture, de déficit d’enseignants, de problème de disponibilité de l’eau, de l’électricité et de latrines.

    A la date du 19 septembre 2023, di-il, ‘’pratiquement toutes les académies’’ (16) ont été impactées par l’hivernage avec 235 écoles élémentaires, 59 collèges et 24 lycées sous les eaux, soit 318 sur un total de 14 325 écoles et établissements scolaires, dont 13 529 du public’’.

    Il faisait un état des lieux de la situation dans les établissements scolaires qui doivent rouvrir leurs portes dans deux semaines.

    Concernant l’état des infrastructures, il a signalé que 513 écoles et établissements publics n’ont pas de murs de clôture, tandis que 267 autres sont sans eau. Il a ajouté que 785 écoles n’ont pas d’électricité et 473 autres sont dépourvues de latrines.

    Pour les équipements, il a signalé un déficit en tables- bancs, en matériels de reprographie et informatiques, sans davantage de détail.

    Il a fait par l’ailleurs état d’‘’un déficit cumulé’’ du personnel enseignant sur la base des ‘’sorties temporaires (détachements, disponibilités et mise en position de stage), des ‘’sorties définitives (retraites, décès … )’’ et des nouvelles créations. La dotation en manuels scolaires demeure également insuffisante par rapport aux normes, a relevé le ministre.

    Il est revenu sur d’autres points considérés comme prioritaires, dont ‘’l’amélioration du cadre de vie des écoles et établissements, l’accompagnement de la modernisation des daaras, la promotion de l’enseignement des sciences, des mathématiques, des technologies et du numérique’’.

    Devant le Premier ministre, les partenaires sociaux et les partenaires techniques et financiers, il s’est appesanti sur les défis de ‘’la consolidation de la stratégie d’utilisation des langues nationales, la paix sociale en milieu scolaire, l’amélioration du dispositif de pilotage pour un management de qualité’’.

    Dans cette dynamique, a relevé Cheikh Omar Hanne, le ministère de l’Éducation nationale a mis en place un dispositif inclusif et participatif pour assurer une bonne rentrée et un bon déroulement de l’année scolaire 2023/2024 en rapport avec les différents acteurs de la communauté éducative.

    Avant le démarrage des discussions à huis clos, il a présenté la synthèse du rapport sur la situation du secteur et quelques recommandations.

    Le secteur de l’Education nationale comprend les sous-secteurs de l’enseignement préscolaire, l’enseignement élémentaire, l’enseignement moyen général, l’enseignement secondaire général et l’éducation de base des jeunes et des adultes.

    Les seize académies du pays comptent 4 002 044 élèves, dont 2 749 164 évoluent dans le public, et 59 Inspections de l’Education et de la Formation (IEF).

    Le préscolaire et l’élémentaire comptent 67 967 enseignants, tandis que moyen et le secondaire disposent de 33 446 enseignants.

    ‘’Au niveau de l’éducation de base des jeunes et des adultes, nous avons 1 319 classes d’alphabétisation, avec 25 120 apprenants et 4 500 daaras avec 1 200 000 apprenants’’, selon les chiffres mises à la disposition.

    ADL/ASG/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Matam: un acteur préconise une sensibilisation sur la santé de la reproduction à l’école

    SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Matam: un acteur préconise une sensibilisation sur la santé de la reproduction à l’école

    Matam, 22 sept (APS) – Le coordonnateur de l’Inspection médicale des élèves (IME) de Matam, Mamadou Ndiaye, a insisté vendredi, sur la nécessité de sensibiliser la communauté sur les questions liées à la santé de la reproduction dans les établissements scolaires.

     »Les questions liées à la santé de la reproduction ne doivent pas être des sujets tabou. Ils doivent être discutés, car ce sont des phénomènes réels qui sont connus dans nos établissements. Les enfants ont besoin de parler, de communiquer et d’être écoutés. Mais, l’espace leur manque souvent », a-t-il dit.

    M. Ndiaye intervenait lors d’un atelier de partage sur la Santé et le bien-être à l’école à l’initiative du Groupe de travail pour l’éducation, la santé des adolescents et des jeunes du Sénégal (GESTAJS)

    Cette rencontre, selon lui, permet aux acteurs d’échanger sur la stratégie à mettre en œuvre ‘’afin de renforcer la sensibilisation au niveau de la communauté’’. Il a notamment sur la nécessité de sensibiliser les parents de même que les partenaires  »pour que tout le monde puisse suivre la même direction ».

     »C’est dans ce sens que nous arriverons à endiguer ce phénomène qui est récurrent dans nos établissements. Nous saluons les résultats enregistrés par la région en matière de grosses précoces qui sont au nombre de 41, de loin derrière des régions comme Ziguinchor, Dakar ou Sédhiou », a expliqué le coordinateur de l’IME.

    Il a invité les acteurs à poursuivre la sensibilisation afin de toucher les personnes les plus vulnérables et atteindre les zones les plus sensibles.

    Pour Jocelyne Faye, membre du GESTAJS, l’objectif de la rencontre est d’échanger avec les acteurs et les sensibiliser sur la question liée à la santé de la reproduction.

     »Nous voulons aussi déconstruire les idées reçues sur cette question. Nous cherchons à ce que la question de la santé de la reproduction puisse être prise en compte dans les curricula. Pour cela, il faut une sensibilisation auprès des populations », a-t-elle soutenu.

    AT/ASB/OID

  • SENEGAL-EDUCATION / Dix-huit mesures prises pour une bonne rentrée scolaire

    SENEGAL-EDUCATION / Dix-huit mesures prises pour une bonne rentrée scolaire

    Diamniadio, 22 sept (APS) – Le Premier ministre Amadou Ba a dévoilé 18 mesures visant à créer les conditions d’une bonne rentrée scolaire 2023-2024, vendredi à l’issue conseil interministériel tenu à huis clos en présence de plusieurs membres du gouvernement, des acteurs de l’école et des partenaires techniques et financiers.

    Voici la liste des mesures retenues :

    • Mettre à niveau les structures d’éducation et de formation inondées et/ou endommagées et assurer l’accès à l’eau, à l’électricité et aux blocs d’hygiène fonctionnels dans les écoles et établissements scolaires ;
    • Procéder à un recrutement spécial de personnel enseignant et diligenter la mise à disposition de tous les personnels ;
    • Mettre à la disposition des écoles et établissements les fournitures scolaires et autres intrants pédagogiques nécessaires pour un bon déroulement des cours dès la rentrée scolaire.
    • Poursuivre la mise en œuvre de la politique de l’utilisation des langues nationales à l’école et accélérer l’élaboration de la politique linguistique ;
    • Accélérer la mise en œuvre des 14 décisions présidentielles sur les daara et apporter l’appui nécessaire aux daaras ;
    • Accélérer la mise en œuvre du programme national de remplacement des abris provisoires
    • Accélérer la mise en œuvre d’un programme national de modernisation des établissements scolaires publics, en accordant une priorité aux anciennes écoles
    • Engager avec le ministère et les acteurs de l’artisanat, des partenariats opérationnels, en vue de relancer l’acquisition, par l’Etat et ses démembrements, des tables bancs, dans le cadre du Projet du Mobilier national et de la relance de l’économie
    • Achever, dans les meilleurs délais, l’exécution des différents programmes et projets, inscrits dans la loi de finances pour l’année 2023, en mode  »Fast Track » ;
    • Finaliser et mettre en œuvre la stratégie d’orientation des 30% d’élèves issus du cycle fondamental dans la formation professionnelle et technique ;
    • Faire évoluer les modes et méthodes d’enseignement et de formation par l’intégration systématique du Numérique dans les enseignements-apprentissages ;
    • Poursuivre et améliorer l’exécution d’un plan de transformation digitale de l’administration afin d’accentuer la célérité, l’efficacité ;
    • Déployer toutes les actions nécessaires pour la prise en charge des questions liées à l’état civil, à la lutte contre les violences en milieu scolaire et à la protection des couches vulnérables ;
    • Accélérer et finaliser la révision des curricula ;
    • Veiller au fonctionnement régulier des établissements scolaires privés et leurs apporter le soutien nécessaire ;
    • Prendre toutes les dispositions nécessaires afin de consolider, avec les partenaires sociaux, la stabilité du système éducatif
    • Poursuivre la mise à disposition des tenues scolaires des élèves en diligentant la phase 2 ;
    • Rendre effectif le transfert des budgets de fonctionnement destinés aux écoles élémentaires ;

    Les services administratifs des ministères concernés, l’administration territoriale et les inspections d’académie sont chargés de prendre toutes les dispositions nécessaires pour l’effectivité de ces mesures.

    ADL/ASG

  • SENEGAL-EDUCATION / Amadou Bâ engage le gouvernement à ‘’continuer d’œuvrer pour une bonne rentrée scolaire’’

    SENEGAL-EDUCATION / Amadou Bâ engage le gouvernement à ‘’continuer d’œuvrer pour une bonne rentrée scolaire’’

    Diamniadio, 22 sept (APS) – Le gouvernement sénégalais va continuer à tout mettre en œuvre pour une bonne rentrée scolaire qui survient cette année dans  »un contexte de défis multiples’’ auxquels l’Etat doit faire face de manière résolue, a promis vendredi le Premier ministre, Amadou Ba.

    ‘’En tant que Gouvernement, nous avons la responsabilité de veiller à ce que la rentrée scolaire se déroule dans les meilleures conditions possibles pour chaque enfant du Sénégal’’, a-t-il dit, à l’ouverture d’un conseil interministériel consacré à la rentrée scolaire prévue le 5 octobre prochain

    S’exprimant en présence d’une dizaine de ministres, il a indiqué qu’une bonne rentrée des classes implique que tous les services de l’Etat concernés puissent garantir que ‘’nos écoles aient des environnements propres, sains et sécurisés’’.

    Dans le même temps, des « mesures vigoureuses » doivent être prises pour lutter contre les inondations qui menacent certaines écoles et communautés.

    ‘’L’éducation est une responsabilité partagée entre le gouvernement, les enseignants, les parents et la société dans son ensemble. Nous encourageons les parents à s’impliquer activement dans l’éducation de leurs enfants et à soutenir leur apprentissage à la maison’’, a dit Amadou Bâ.

    Le chef de l’Etat, Macky Sall, a engagé le gouvernement à s’assurer que chaque enfant, quelle que soit sa situation économique, ait un accès équitable à une éducation de qualité, a rappelé le Premier ministre.

    ‘’Nous continuerons à investir dans la construction et la rénovation d’écoles, à améliorer l’accès à l’éducation préscolaire et à renforcer les infrastructures éducatives dans tout le pays’’, a-t-il assuré.

    Il a toutefois rappelé que ‘’l’éducation ne se limite pas seulement à l’accès à l’école, mais il y a aussi la qualité de l’enseignement’’.

    Le gouvernement veillera également ‘’à ce que nos enseignants soient bien formés, motivés et bien rémunérés, car ce sont eux qui façonnent l’avenir de notre Nation’’. Il a signalé que le gouvernement prévoit de mettre en place ‘’des programmes de formation continue pour nos éducateurs’’, tout encourageant l’innovation pédagogique.

    ‘’L’éducation doit être accessible à tous, indépendamment du sexe, de l’origine ethnique, de la religion ou du handicap. Nous travaillerons à garantir que chaque enfant ait les mêmes chances de réussir’’, a-t-il affirmé.

    L’hygiène et la propreté, la santé des élèves et du personnel administratif, la lutte contre les inondations seront les principaux axes sur lesquels les efforts du gouvernement seront concentrés pour une bonne rentrée scolaire, a-t-il lancé.

    Les travaux du conseil interministériel se poursuivent à huis clos. Ils se tiennent sous la présidence du Premier ministre et avec la participation des ministères sectoriels, mais également des ministres de l’Eau et de l’Assainissement, des Forces Armées, de l’Intérieur, des Transports terrestres et des Infrastructures.

    Les secrétaires généraux des syndicats d’enseignants, les représentants des partenaires techniques et financiers de l’éducation et les associations des parents d’élèves prennent part également à la rencontre.

    Une déclaration finale sera rendue publique au terme des travaux.

    ADL/ASG

  • SENEGAL-EDUCATION / Diamniadio : début des travaux du conseil interministériel sur la rentrée scolaire

    SENEGAL-EDUCATION / Diamniadio : début des travaux du conseil interministériel sur la rentrée scolaire

    Diamniadio, 22 sept (APS) – Le Premier ministre Amadou Bâ préside à la sphère ministérielles Habib Thiam de Diamniaio, un conseil interministériel axé sur la préparation de la rentrée scolaire 2023/2024 prévue le 5 octobre prochain.

    En présence d’une dizaine de membres du gouvernement, des représentants des syndicats d’enseignants et des organisations de la société civile, le Premier a procédé à l’ouverture de la rencontre.

    Après l’ouverture officielle de la rencontre, les travaux se poursuivent avec les intervention des ministres en charge du l’Education nationale, de la Formation professionnelle et de l’Enseignement supérieur.

    Le conseil interministériel doit permettre de faire le point sur l’état des écoles, le personnel du préscolaire et de l’enseignement moyen, en particulier sur le nombre d’enseignants. Il doit permettre aussi d’identifier les contraintes qui pourraient impacter l’ouverture des classes et le bon déroulement des enseignements-apprentissages.

    L’hygiène et la propreté dans les écoles, la gestion des établissements scolaires envahies par les eaux de pluie, la santé des élèves et du corps professoral, la couverture en eau et en électricité, la mise à disposition des fournitures scolaires seront, entre autres questions, au centre des discussions, l’objectif étant de créer les conditions les meilleures pour une bonne rentrée des classes.

    Les travaux se poursuivent à huis clos et seront sanctionnés par une déclaration finale mettant en exergue les mesures phares qui seront prises, à l’issue de la rencontre.

    ADL/ASG