Catégorie : Education

Fatick, 5 mai (APS) – Le maire de la commune de Karang dans le département de Foundiougne, (Fatick, centre), Ibrahima Diop, a procédé, vendredi, à la réception d’un bloc d’hygiène et d’un mur de clôture de deux écoles primaires en vue de garantir les conditions d’hygiène et la sécurité des élèves, a constaté l’APS. 

Le bloc d’hygiène est construit à l’école élémentaire Efa II et le mur de clôture à l’école II dans le cadre du plan de développement communal.

« La commune compte beaucoup d’écoles qui n’ont pas de clôture telle que Efa 1 et 2. Il est nécessaire de mettre l’accent sur la sécurité des élèves et leur hygiène », a justifié le maire Ibrahima Diop.

Il indique que la municipalité dispose d’un programme pour clôturer toutes les écoles de Karang mais aussi pour  éradiquer les abris provisoires qui sont au nombre de huit.

« En août prochain, nous allons poser la première pierre pour la construction d’une salle de classe à l’école élémentaire 5. C’est le début d’une série de réalisation d’infrastructures dans les établissements scolaires », a annoncé le maire.

Parmi ces projets, le maire envisage de construire quatre salles de classe dans le lycée de Karang, un ancien collège d’enseignement moyen (CEM).Il a précisé que la commune a une dotation de 500 tables bancs qui a permis de combler le gap.

A cet effet, il a plaidé pour la construction d’un lycée moderne par l’État, soulignant que la commune dispose déjà d’un site dédié à cette infrastructure.

SDI/ASB/MTN

Louga, 4 mai (APS) – L’inspectrice d’académie de Louga, Penda Ba, a souligné, jeudi, la nécessité d’établir une carte prospective scolaire de cette région en fonction des demandes de création d’écoles et de l’évolution de la population.

« Nous devons établir une carte prospective scolaire de Louga, c’est-à-dire en fonction des demandes de création d’écoles, de l’évolution de la population de Louga, dire où est-ce qu’il faut ouvrir un collège ou un lycée », a-t-elle déclaré.

A défaut, le risque est d »’avoir des écoles gelées parce qu’on a construit des écoles, mais certaines ont été fermées faute d’enseignants ou faute d’élèves », a-t-elle expliqué, en marge de la présentation du document de la revue annuelle conjointe du secteur de l’éducation et de la formation, en présence du gouverneur de Louga, El Hadj Bouya Amar.

Si un tel travail n’est pas réalisé, « c ‘est une perte pour l’Etat du Sénégal », déclare-t-elle. Aussi,  »il nous faut réfléchir sur là où nous devons mettre ces écoles, et les ouvrir pour atteindre la cible qu’il faut pour qu’elles fonctionnent normalement », suggère-t-elle.

« La présentation du document de cette revue annuelle a été l’occasion de présenter les acquis, les difficultés rencontrées et toutes les ressources reçues de l’Etat et des ONG, des collectivités territoriales et des partenaires techniques et financiers, et qu’est-ce qui a été fait », a détaillé Penda Ba.

Selon elle, cette revue a été « un moment de reddition des comptes, mais également de passer en revue toutes nos réalisations avec la communauté ».

Elle pense que « l’Etat doit aller vers l’évaluation du PSE [Plan Sénégal émergent], et le ministre de l’Education également doit aller vers l’évaluation du Projet pour l’acquisition de compétences par les élèves en mathématiques (PACEM) ».

« C’est pourquoi nous avons eu à collecter les données de 2019 à 2023, pour voir l’évaluation de tout ce qui a été fait dans les différents programmes du ministère de l’Education nationale d’abord, mais également du ministère de l’Enseignement professionnel, de l’Apprentissage et de l’Insertion », a-t-elle fait remarquer.

DS/ASB/ASG

Thiallé (Tivaouane), 4 mai (APS) – Le préfet de Tivaouane, Mamadou Guèye, a inauguré, jeudi, un collège d’enseignement moyen d’un coût de 200 millions de FCFA, à Thiallé, un village de la commune de Taïba Ndiaye.

L’infrastructure scolaire comprend six classes, un bloc administratif, une bibliothèque entièrement équipée, deux blocs de sanitaires pour garçons et filles et d’un laboratoire qui sera prochainement équipé.

Le collège qualifié de  »bijou », a été réalisé en six mois, dans le cadre de la responsabilité sociétale d’entreprise (RSE), par Lekela, une entreprise qui exploite le Parc éolien de Taïba Ndiaye (PETN),  mis en production depuis décembre 2019.

Le projet démarché depuis décembre 2021 a été bouclé pour permettre aux élèves de démarrer les cours à partir d’octobre 2022, a relevé le maire de Taïba Ndiaye, Assane Ndiaye, lors de la cérémonie, qui a enregistré la présence d’autorités administratives, de maires et d’un parterre de personnalités.

Ce nouveau collège, a-t-il dit, permettra de lever les difficultés auxquelles les élèves du village étaient confrontés, une fois qu’ils avaient franchi l’étape de l’élémentaire. Ils devaient marcher sur de longues distances, pour se rendre dans les collèges de villages voisins comme Taïba Ndiaye.

Pour lui, cet établissement de proximité est un ‘’pas de plus’’ dans la lutte contre les ‘’déséquilibres’’.

Il a sollicité son érection dans le futur, en lycée, après celle du Collège Abdoulaye Diop, polarisant huit villages, tout comme la construction d’un collège similaire dans la zone des Niayes, afin de ‘’rééquilibrer la carte scolaire’’.

Le préfet de Tivaouane, Mamadou Guèye, a insisté sur la sécurité de l’infrastructure, son entretien ainsi que l’amélioration du cadre de vie, à travers la plantation d’arbres fruitiers et de plantes ornementales. Le tout devrait amener cet établissement à obtenir, à terme, d’excellentes performances scolaires, a-t-il recommandé.

Saluant la ‘’célérité’’ et l’‘’efficacité’’ avec lesquelles le projet a été exécuté, il a noté que Lekela peut être donnée en ‘’exemple’’ aux autres entreprises de la zone en termes de RSE, eu égard au choix de ses secteurs d’intervention, à savoir l’éducation, la santé, l’hydraulique, mais aussi à son cadrage par rapport aux politiques publiques.

Lekela s’est fixé comme objectif d’investir 650 millions de francs CFA par an pour réaliser des projets identifiés d’un commun accord avec les élus territoriaux, a expliqué Mamadou Moustapha Thiam, directeur général de Lekela. La microfinance, l’environnement, entre autres, sont ciblés.

Dotée d’une puissance installée de 158 mégawatts, l’entreprise peut produire en moyenne ‘’40.000 à 50.000 gigawatts par mois’’. La production est revendue à la Senelec, qui la redistribue à ses clients.

ADI/ASB/ASG

Matam, 4 mais (APS) – Des acteurs de l’éducation ont plaidé, jeudi, pour le retour des cantines scolaires dans les établissements scolaires de la région de Matam (nord).

‘’Beaucoup d’acteurs de l’éducation ont parlé du retour des cantines scolaires. Ce sont des intrants de qualité qui aident vraiment à régler un problème d’équité et de confort. Elles permettent également aux élèves de suivre les cours sans avoir de soucis alimentaires’’, a dit l’inspecteur d’académie de Matam, Mbaye Babou.

M. Babou intervenait à l’occasion de la revue annuelle sur le secteur de l’éducation dans la région de Matam, en présence de plusieurs acteurs et des autorités administratives, dont le gouverneur adjoint en charge des affaires administratives, Modou Thiam.

Il souligne que l’éloignement et la situation familiale des élèves font que certains d’entre eux ont des problèmes pour retourner chez eux prendre le repas ou en acheter.

« C’est pour cette raison que beaucoup d’acteurs sollicitent du ministère de l’Education nationale ‘’le retour des cantines scolaires et leur renforcement par la tutelle et les partenaires’’, a insisté l’inspecteur d’académie.

Il a souligné que « ce problème concerne beaucoup plus les établissements du moyen secondaire de la région », assurant que toutes ces interventions liées à ce volet seront notées dans le rapport qui sera transmis au ministère de l’Education nationale.

L’IA a également invité les autorités locales à appuyer l’inspection d’académie dans la sécurisation des établissements scolaires. Plusieurs lycées de la région ne disposant pas de système de gardiennage, des cambriolages sont parfois notés comme dans celui survenu dans le village de Hounaré, le 23 avril dernier, a-t-il rappelé.

AT/ASB/ASG