Catégorie : Education

Ziguinchor, 6 déc (APS) – La section sénégalaise du groupe d’initiatives pour une médiation à l’Afrique (GIMA) a initié, jeudi, une réunion pour trouver une solution à la crise à l’Université Assane Seck de Ziguinchor dont le campus pédagogique a été fermé à la suite d’une grève illimitée décrétée par les étudiants.

Des délégués d’étudiants, le médiateur de l’université Assane Seck de Ziguinchor, Nouha Cissé ainsi que des imams, des délégués de quartiers, ont pris part à cette rencontre qui s’est tenue au domicile du médiateur de l’université pour renouer le fil du dialogue entre les étudiants et l’administration.

« Le GIMA a pour crédo des solutions locales aux crises locales. C’est la raison pour laquelle, nous avons voulu nous appuyer sur des méthodes pédagogiques et des ressources humaines endogènes pour résoudre cette crise qui commence à trop durer à l’université Assane Seck de Ziguinchor », a expliqué le chef du bureau GIMA/ Sénégal, Maodo Malick Mbaye.

Le secrétaire général du cadre des religieux et notables de Ziguinchor, Imam Daouda Dramé, a évoqué  »une réunion très intéressante qui a permis de renouer le cadre du dialogue et d’aller vers un dénouement heureux » de la crise.

Cette initiative de la section sénégalaise du groupe d’initiatives pour une médiation à l’Afrique (GIMA) peut, selon des participants, « susciter un espoir et un vent de décrispation à l’université Assane Seck de Ziguinchor ».

Basé à Rabat (Maroc), le GIMA se définit comme une ‘’organisation apolitique et non confessionnelle’’. Il déclare regrouper des intellectuels de la société civile et autres acteurs de la vie politique et sociale africaine avec pour mission de réfléchir sur des mécanismes de médiation rapides et efficaces à l’africaine.

Le Conseil académique de l’université Assane Seck de Ziguinchor (UASZ) avait pris la décision au mois de novembre dernier de fermer « jusqu’à nouvel ordre le campus pédagogique « , précisant que la mesure ne concerne pas le Centre universitaire de Kolda et l’UFR 2S, qui continuent leurs enseignements, en privilégiant les cours en ligne.

Le Conseil académique de cette université du sud du Sénégal, présidé par le recteur, Alassane Diédhiou, a également décidé de la dissolution des amicales d’étudiants, la suspension de leurs activités de renouvellement et la dissolution de la coordination des étudiants.

Ces mesures font suite au mouvement d’humeur des étudiants, qui ont décrété, vendredi dernier, une grève illimitée pour réclamer l’achèvement des chantiers de douze amphithéâtres engagés depuis 2015, la réception du pavillon de mille lits et d’un autre restaurant ‘’digne de ce nom’’.

MNF/SKS/ASB/OID

Touba, 6 déc (APS) – Le ministre de l’Education nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a procédé, jeudi, à l’installation du comité de suivi pour la mise en œuvre du nouveau programme scolaire de la commune de Touba (centre).

La cérémonie s’est déroulée au Complexe Cheikh Ahmadou Khadim pour l’Éducation et la Formation (CCAK-EF) en présence du porte-parole du Khalife général des Mourides, Serigne Bassirou Abdoul Khadre Mbacké, des autorités administratives et des acteurs du système éducatif et des notabilités religieuses de Touba.

 »Aujourd’hui, il est heureux de constater que nous avons stabilisé un programme qui satisfait et le khalife général des mourides et le ministère de l’Education », a déclaré le ministre à des journalistes.

 »Donc nous sommes très heureux d’installer au nom du chef de l’État et de Serigne Mountakha Mbacké le comité de suivi pour le pilotage et la mise en œuvre de ce programme concerté »,  s’est-il félicité.

Moustapha Mamba Guirassy a salué l’engagement du khalife général des mourides et la communauté mouride pour la transformation du système scolaire, qui, selon lui, va mettre au devant de la scène le citoyen que  »nous voulons ».

A Touba, a-t-il précisé, la spiritualité occupe une dimension importante, ce qui est rassurant pour obtenir les résultats escomptés, a t-il dit. Selon lui, cette approche est en droite ligne des axes prioritaires de ma nouvelle vision du ministère de l’éducation nationale.

Il a indiqué que Touba sera un exemple dans la réforme curriculaire du système éducatif du pays.

MS/OID

Kaolack, 4 déc (APS) – Des volontaires communautaires ont réclamé, mercredi à Kaolack (centre), leur recrutement dans la fonction publique après avoir servi plus de quatre ans dans l’enseignement préscolaire, dans le cadre du Projet investir dans les premières années pour le développement humain au Sénégal (PIPADHS).

‘’Nous avons une expérience de plus de quatre ans dans l’enseignement préscolaire et élémentaire. Nous déplorons la situation que nous vivons et exigeons le recrutement de tous les volontaires communautaires dans la fonction publique’’, a déclaré Abdou Khadre Sène, le coordonnateur national des volontaires communautaires.

Animant un point de presse, en présence des différents coordonnateurs régionaux, M. Sène a également réclamé une formation diplômante pour tous ces volontaires qui sont dans les sept régions d’intervention du PIPADHS.

 »Cela fait déjà quatre ans que nous sommes courageusement dans le système éducatif à travers le PIPADHS, par le biais de la Direction de l’enseignement préscolaire du Sénégal. Et les maires et présidents de Conseil départemental avaient pris l’engagement de rémunérer les moniteurs que nous sommes’’, a-t-il signalé.

Selon lui, à travers leurs activités, ils sont engagés à transformer, en bien, l’enseignement préscolaire, ‘’notre cadre de travail par excellence qui ne pas aller sans parler de nous’’.

 »Malheureusement, le bonheur que nous apportons aux enfants, à leurs familles et aux acteurs du préscolaire ne nous est pas rendu. Car, depuis 2021, nous subissons une injustice notoire, depuis 2021, dans l’exercice de notre travail’’, a dénoncé le coordonnateur national.

Pourtant, renseigne-t-il, le PIPADHS intervient dans les ‘’zones mal desservies’’ du pays et les moniteurs offrent des services de protection dont la nutrition et stimulation précoce de l’enfant au cours des mille premiers jours, favorisant le développement de la petite enfance notamment dans les régions de Kaolack, Fatick, Matam, Kolda, de Diourbel, Kaffrine et Tambacounda.

‘’Dans le cadre de son volet 2 qui est l’apprentissage précoce de qualité, le PIPADHS, en partenariat avec le gouvernement du Sénégal, s’est engagé à recruter les moniteurs de l’éducation à travers un contrat d’une durée de cinq ans à partir de 2019’’, a rappelé Abdou Khadre Sène.

D’après lui, le gouvernement avait décidé, à travers les collectivités territoriales concernées, de motiver ces volontaires pour un salaire de 50 000 à 75 000 francs CFA par mois.

‘’Depuis la prise de service de ces enseignants volontaires du préscolaire, la majeure partie des maires et président de Conseil départemental n’ont pas respecté cet engagement. C’est ainsi que le projet a pris l’engagement de les octroyer un montant de 25 000 francs CFA par mois mais la perception se fait par trimestre’’, a fait savoir M. Sène.

C’est une année plus tard que le PIPADHS a décidé d’augmenter 25 000 francs CFA sur la prime initiale, ce qui fait une somme globale de 50 000 francs CFA, a-t-il précisé, ajoutant qu’ils restent plusieurs mois sans être payés.

‘’Nous réclamons tous les mois d’arriérées de salaires que nous doit le PIPADHS’’, a-t-il fait valoir, invitant les autorités concernées autour d’une table pour discuter, ‘’sinon, nous allons passer à la vitesse supérieure et inviter les parents d’élève à observer une journée noire dans les classes préparatoires’’, a prévenu Sène.

Il a plaidé auprès du ministre de l’Education nationale pour qu’il ‘’corrige’’ l’arrêté interdisant aux moniteurs de passer des examens professionnels.

ADE/ASB/OID