Catégorie : Education

  • SENEGAL-EDUCATION-INONDATIONS / Nguidilone : le démarrage des cours plombé par le débordement du fleuve

    SENEGAL-EDUCATION-INONDATIONS / Nguidilone : le démarrage des cours plombé par le débordement du fleuve

    Nguidilone, 9 oct (APS) – Les cours n’ont toujours pas démarré dans les écoles de Nguidilone, une commune de la région de Matam (nord), à cause de l’occupation des établissements scolaires par les sinistrés des inondations ayant fait suite aux fortes pluies enregistrées cette année.

    Plusieurs autres établissements sont encore sous les eaux, ont indiqué des enseignants servant dans cette commune.

    « C’est toujours le statu quo au collège d’enseignement moyen. Les sinistrés sont toujours dans cette école. Les cours peinent à démarrer à cause de l’occupation des lieux, mais aussi des toits qui ont été emportés par le vent », a indiqué le principal du CEM de Nguidilone, Amadou Boly, dans un entretien avec l’APS.

    En plus de cela, les établissements sont devenus inaccessibles, à cause des eaux qui ont envahi une grande partie du village, a ajouté l’enseignant.

    Il a signalé que la route menant au lycée Assane Sadio Diallo est inondée, le lycée franco-arabe est aussi « totalement inondée », alors que l’école 2 de Nguidilone est toujours occupée par les sinistrés qui y ont été relogés.

    « Les murs des salles de classe du lycée franco-arabe commencent à avoir des fissures. Les élèves du CEM ne pourront pas commencer tant qu’on n’aura pas évacué les sinistrés qui y sont logés », selon Thierno Mbow, enseignant à Nguidilone.

    Pour lui, c’est seulement quand les onze familles occupant les lieux seront déplacées que les élèves du lycée franco-arabe pourront commencer les cours, en attendant le retrait des eaux.

    Il est prévu de reloger des sinistrés dans des tentes, a-t-il dit, précisant que les autres écoles, notamment celles du niveau primaire et la crèche de la commune, n’ont pas été touchées, car se trouvant au milieu du village.

    Selon Abdou Diaw, intendant au lycée Assane Sadio Diallo, des logements d’enseignants situés à la sortie du village, sur la route de Matam, restent également occupés par les eaux.

    « Beaucoup de collègues ont été obligés de déménager le temps que les eaux se retirent de certaines parties inondées du village. La situation est moins compliquée dans des écoles primaires qui sont implantées au milieu du village », souligne l’enseignant.

    Il est à signaler que le lycée Assane Sadio Diallo polarise plusieurs villages environnants tels que Somono, Aly Wouri, Kédélé.

    Nguidilone, chef-lieu de la commune du même nom, a été fortement touché par le débordement du fleuve Sénégal.

    AT/ADL/BK/ASG

  • SENEGAL-CINEMA / Inauguration d’une école de formation et de professionnalisation d’acteurs, samedi à Dakar

    SENEGAL-CINEMA / Inauguration d’une école de formation et de professionnalisation d’acteurs, samedi à Dakar

    Dakar, 10 oct (APS)- L’Ecole internationale d’acteurs et actrices de Dakar (EIAD), nouvelle institution dédiée à la formation et à la professionnalisation des acteurs, des actrices, sera inaugurée samedi à Hann Bel-Air, annonce un communiqué transmis à l’Agence de presse sénégalaise.

    Installée dans la bâtisse que le sculpteur sénégalais Ousmane Sow (1935-2016) avait conçue avec l’ambition de créer une résidence d’artistes, la structure, présentée comme ‘’un projet ambitieux pour l’avenir du cinéma et du théâtre africain’’, est aussi dédiée aux métiers liés à la direction et à l’accompagnement des acteurs, précise la même source.

    ‘’L’EIAD se positionne comme un pôle d’excellence, un lieu d’expérimentation et de recherche pour les acteurs et les actrices du Sénégal et du continent africain’’, indique le texte, relevant que l’institution a été conçue pour ‘’répondre aux besoins croissants de l’industrie cinématographique africaine et internationale’’ et mettre l’accent sur ‘’le développement de compétences artistiques solides tout en valorisant l’identité culturelle africaine’’.

    La cérémonie d’inauguration aura lieu en présence de nombreuses personnalités du monde du cinéma, du spectacle, des autorités locales et des partenaires internationaux, signale le communiqué, relevant que l’événement marque ‘’le début d’une nouvelle ère pour cette institution’’ (présente à Dakar depuis 2021 sous sa forme nomade) et qui espère ainsi ‘’contribuer largement au rayonnement du cinéma sénégalais, et plus largement africain’’.

    Une formation ouverte sur le monde

    Sous la direction d’Adama Diop, acteur, auteur et metteur en scène, l’EIAD propose depuis le 26 août ‘’un cursus innovant de formation continue, dispensé par des professionnels reconnus à l’échelle internationale et ouverts aux acteurs professionnels, aux réalisateurs (formation à la direction d’acteur) et aux personnes désirant se professionnaliser aux postes de directeur de casting, d’agent et de chargé de production’’.

    Le projet pédagogique de l’EIAD s’appuie sur ‘’une approche globale de la formation’’, souligne une note de présentation, précisant que l’acteur, l’actrice sont ‘’au cœur d’un système d’échanges permanents’’, en interaction avec leur agent, les directeurs de casting, les réalisateurs et les responsables de production leur permettant de ‘’construire des visions artistiques ambitieuses’’.

    L’EIAD associe cinq métiers ‘’afin que les stagiaires renforcent et acquièrent de nouvelles compétences ensemble, en ayant une parfaite connaissance des métiers et des responsabilités de chacun’’, indique le communiqué annonçant l’inauguration : des cours techniques (diction, placement de la voix, chant, respiration, corps et mouvement, lecture, gestion de carrière, contrats de l’audiovisuel) et ateliers consacrés à l’interprétation, au jeu face caméra, au casting, au doublage… Il y a aussi la réalisation d’outils de promotion des acteurs et actrices (book photo, biographie et bande démo) qui succède le tournage de deux courts-métrages en conditions professionnelles.

    Engagement fort pour l’égalité des genres, des chances et l’inclusion

    L’école est ‘’un lieu d’ouverture et d’inclusion qui a mis la parité homme/femme au cœur de ses principes’’, souligne la note de présentation, précisant que ‘’grâce à ses premiers partenaires, l’EIAD a pu adopter le principe de gratuité de la formation’’. ‘’Cet engagement pour l’égalité des chances reflète la volonté de l’institution de former une nouvelle génération de talents, représentative de la diversité et de la richesse du continent africain’’.

    L’objectif est aussi d’accompagner la dynamique actuelle autour des ICC (industries culturelles créatives) pour faire du Sénégal un lieu fort de formation, de création et de production d’œuvres ancrées sur le continent africain.

    L’École internationale d’acteurs-actrices de Dakar a pour mission de ‘’former des artistes polyvalents et puissants, capables de s’adapter aux exigences d’une industrie en constante évolution, tout en contribuant à l’essor du cinéma et du théâtre africains’’. Cette ambition se décline ainsi : développer un programme de formation continue dès 2024, une formation initiale en 2026 et l’insertion et la professionnalisation des artistes. L’objectif est de ‘’structurer le secteur en dispensant une formation d’excellence’’, de ‘’coopérer avec les opérateurs locaux et internationaux’’ et de ‘’faire émerger une nouvelle génération de professionnels’’.

    ADC/OID/SBS

  • SENEGAL-COLLECTIVITE-EDUCATION / Tivaouane: le maire promet un  »cadre rassurant » aux élèves 

    SENEGAL-COLLECTIVITE-EDUCATION / Tivaouane: le maire promet un  »cadre rassurant » aux élèves 

    Tivaouane, 10 oct ( APS) – Le maire de Tivaouane (ouest), Demba Diop Sy a fait part mercredi, de sa volonté de faire en sorte que les élèves de sa commune évoluent dans un  »cadre rassurant » en érigeant des clôtures et en facilitant la disponibilité de l’eau dans toutes les écoles.

     »Je veux faire en sorte que les élèves évoluent dans un cadre rassurant. D’ailleurs je compte clôturer toutes les écoles en y facilitant la disponibilité de l’eau courante afin de mettre à l’aise toute la communauté qui gravite autour de l’école », a-t-il notamment assuré.

    Il présidait la remise des fournitures scolaires aux différentes directions des écoles élémentaires de la commune.

    Des cahiers, des rames de papiers, du matériel de reprographie comme les photocopieuses, du matériel de nettoiement ont été remis aux responsables des établissements primaires de Tivaouane. 

    S’exprimant au cours de cette rencontre de remise des fournitures, le maire a souligné sa volonté de faire de la scolarité des enfants une vraie préoccupation. 

    En présence des autorités éducatives et des parents d’élèves, M. Sy a annoncé la construction d’une école primaire et d’un collège, mais également d’une trentaine de salles de classes dans le cadre de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE).

     »Les écoles qui ne sont pas connectées au réseau de l’assainissement seront toutes vidées. Une préoccupation de la communauté éducative qui ne doit point attendre à mon avis et cette conviction est partagée par l’ensemble du conseil municipal », dit le maire de la commune de Tivaouane.

    MKB/ASB/SBS//OID

  • SENEGAL-GOUVERNEMENT / Le communiqué du Conseil des ministres du mercredi 9 octobre 2024

    SENEGAL-GOUVERNEMENT / Le communiqué du Conseil des ministres du mercredi 9 octobre 2024

    Dakar, 9 oct (APS) – Le Chef de l’Etat, Son Excellence, Monsieur Bassirou Diomaye Diakhar FAYE a présidé, ce mercredi 09 octobre 2024, la réunion hebdomadaire du Conseil des Ministres, au Palais de la République.

    A l’entame de sa communication, le Président de la République, s’est réjoui de la bonne tenue de la 5ème édition de la journée citoyenne « Setal sunu réew » dédiée à l’Ecole. Il a particulièrement félicité les populations du département de Mbour, les autorités administratives, les élus locaux et la communauté éducative pour l’accueil chaleureux dont il a fait l’objet et salué la mobilisation exceptionnelle notée lors de cette journée dont le point d’orgue fut le Lycée Demba DIOP. Il a également félicité le Ministre de l’Education nationale, les responsables de l’Académie, le Proviseur du lycée, le corps enseignant et les élèves de cet établissement scolaire de référence. Pour clore ce chapitre, il a relevé l’engagement permanent du Gouvernement à améliorer durablement le cadre de vie dans nos écoles, collèges et lycées en vue de contribuer aux conditions de réussite des élèves.

    S’interrogeant sur l’efficacité du dispositif public de solidarité nationale, le Chef de l’Etat a indiqué au Gouvernement l’urgence de refonder la politique de solidarité nationale et de protection sociale par un meilleur ciblage et une mutualisation des interventions publiques auprès des couches les plus pauvres et les plus vulnérables de notre société. Il a insisté sur l’impérieuse nécessité d’actualiser et d’élargir à de nouveaux bénéficiaires les programmes des bourses de sécurité familiale, de cartes d’égalité des chances, de couverture sanitaire universelle et de transferts sociaux en général. Ce qui devra assurer, à court terme, une convergence des objectifs et une optimisation soutenue des ressources globalement destinées à la protection sociale.

    Le Chef de l’Etat a, par ailleurs, demandé au Ministre du Travail de veiller à l’évaluation prospective des politiques et programmes sectoriels de protection sociale conformément aux normes internationales. A ce titre, il a rappelé l’importance de l’actualisation régulière du Registre national unique (RNU), de la revue de l’application de la loi d’orientation sociale n° 2010 – 15 du 6 juillet 2010 relative à la promotion et à la protection des droits des personnes handicapées ainsi que la finalisation prochaine du Code unique de Sécurité sociale devant faciliter la mutualisation des activités de la Caisse de Sécurité sociale et de l’Institut de Prévoyance Retraite du Sénégal (IPRES). A ce sujet, il a souligné la nécessité, pour le Gouvernement, d’engager une réflexion stratégique sur la gestion des retraites au Sénégal.

    Abordant la question de la nouvelle politique de gestion et d’accompagnement des Sénégalais de l’extérieur, le Chef de l’Etat a indiqué que leur situation quotidienne doit rester une préoccupation majeure du Gouvernement à travers notamment une mobilisation plus soutenue de nos missions diplomatiques et consulaires. Il a demandé au Gouvernement de veiller à l’accélération des procédures pour l’obtention des documents administratifs de base, les passeports et les cartes nationales d’identité en particulier. Il a également exhorté le Gouvernement à faire le suivi de la situation des étudiants sénégalais à l’étranger et le recensement systématique des compétences nationales vivant et servant à l’extérieur du Sénégal. Il a indiqué, en outre, la nécessité de mettre en place un nouveau dispositif d’assistance au retour et à la réinstallation des Sénégalais de l’extérieur.

    Evoquant l’importance stratégique de l’Elevage dans notre politique de souveraineté alimentaire, le Président de la République a demandé au Ministre de l’Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de l’Elevage et au Secrétaire d’Etat en charge des Organisations paysannes de finaliser, avec les acteurs des filières, l’évaluation consensuelle des programmes, projets et conventions de concession en matière d’élevage et de production animale. Il a souligné la nécessité, comme indiqué dans le PROJET, d’assurer, à moyen terme, la couverture des besoins du Sénégal en produits d’élevage et de limiter, à terme, les importations qui pèsent lourdement sur la balance commerciale de notre pays.

    Dans sa communication, le Premier Ministre a rappelé la haute priorité accordée par Monsieur le Président de la République à l’évaluation périodique de l’action gouvernementale. À cet égard, il a demandé aux Ministres d’élaborer l’état de mise en œuvre, à fin septembre 2024, des plans d’action prioritaires de leurs départements ministériels respectifs. L’accent devra être mis sur la différenciation imprimée à l’approche gouvernementale des politiques publiques, comparativement aux précédentes. Il conviendra, dans ce cadre, de présenter de manière factuelle et documentée, les résultats satisfaisants obtenus, en si peu de temps, dans différents domaines. Dans ce sillage, le Premier Ministre a demandé aux Ministres et Secrétaires d’Etat de veiller à l’exécution satisfaisante du programme de travail du quatrième trimestre 2024 de leurs départements ministériels respectifs. Il s’agira d’assurer la prise en charge, dans les délais requis, des questions cruciales récurrentes, notamment la campagne de commercialisation agricole, la surveillance des engagements contractuels à échéance de fin d’année ainsi que le suivi rapproché des programmes et projets.

    De manière plus spécifique, une attention particulière devra être accordée à la célébration du 80ème anniversaire du massacre de « Thiaroye 44 » ainsi qu’à la finalisation de certains travaux d’audit et du chantier du Port de Sendou. Il en est de même du contrôle du respect scrupuleux de l’interdiction de l’exploitation aurifère le long de la Falémé, de la poursuite de l’accompagnement du retour des déplacés de Casamance, du suivi de l’application des mesures de baisse des prix des denrées de consommation courante, ainsi que de l’organisation de la prochaine Biennale des Arts de Dakar.

    AU TITRE DES COMMUNICATIONS DES MINISTRES :

    Le Ministre de l’Hydraulique et de l’Assainissement a fait une communication sur la situation hebdomadaire de la gestion des inondations.

    AU TITRE DES TEXTES LEGISLATIFS ET REGLEMENTAIRES,

    Le Conseil a examiné et adopté :

    Le Projet de décret portant application de certaines dispositions de la loi n°202315 du 2 août 2023 portant Code de l’Environnement.

    AU TITRE DES MESURES INDIVIDUELLES,

    Le Président de la République a pris les décisions suivantes :

    Au titre du Ministère de l’Intérieur et de la Sécurité publique :

    Madame Seynabou GUEYE, Administrateur civil, matricule de solde n°608 876/G, est nommé Inspecteur de l’Administration centrale et territoriale du Ministère de l’Intérieur et de la Sécurité publique, en remplacement de Madame Ramatoulaye DIENG appelée à d’autres fonctions ;

    Monsieur Sékou Vieux DIATTA, Instituteur, matricule de solde n°630 591/F, précédemment Adjoint au SousPréfet de l’Arrondissement de Taïf, Département de Mbacké, est nommé Adjoint au Préfet du Département de Guédiawaye, poste vacant ;

    Monsieur Abdou Khadre DIALLO, Instituteur, matricule de solde n°675 797/A, précédemment Adjoint au SousPréfet de l’Arrondissement de Thillé Boubacar, Département de Podor, est nommé Adjoint au Préfet du Département de Malem Hodar, poste vacant ;

    Monsieur Anaby Moussa TOURE, Instituteur, matricule de solde n°612 954/A, précédemment Adjoint au SousPréfet de l’Arrondissement de Loudia Ouolof, Département d’Oussouye, est nommé Adjoint au Préfet du Département de Bounkiling, poste vacant ;

    Monsieur Ngor POUYE, Instituteur, matricule de solde n°517 772/I, précédemment Adjoint au SousPréfet de l’Arrondissement de Ndorna, Département de Médina Yoro Foulah, est nommé Adjoint au Préfet du Département de Bakel, poste vacant ;

    Monsieur Ousmane SANE, Secrétaire d’Administration, matricule de solde 519 212/J, précédemment SousPréfet de l’Arrondissement de Simbandi Brassou, Département de Goudomp, est nommé SousPréfet de l’Arrondissement de Sagatta Djoloff, Département de Linguère, poste vacant ;

    Monsieur Jean Paul Sylvain DIATTA, Secrétaire d’Administration, matricule de solde n°661 427/H, précédemment Adjoint au Préfet du Département de Bakel, est nommé SousPréfet de l’Arrondissement de Simbandi Brassou, Département de Goudomp, en remplacement de Monsieur Ousmane SANE, appelé à d’autres fonctions ;

    Monsieur Ibrahima NDIAYE, Secrétaire d’Administration, matricule de solde 517 694/J, précédemment en service à la Direction générale de l’Administration territoriale, est nommé SousPréfet de l’Arrondissement de Ouadiour, Département de Gossas, en remplacement de Monsieur Ibrahima NDAO, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite.

    Au titre Ministère de l’Intégration africaine et des Affaires étrangères

     Monsieur Mamadou GAYE, Général de division (2s), titulaire d’un Master en sciences militaires, est nommé Délégué général au pèlerinage aux Lieux saints de l’Islam, en remplacement de Monsieur Boubacar SARR ;

     Monsieur Assane NDIAYE, précédemment Premier Conseiller à l’Ambassade du Sénégal à RYAD et à la Représentation permanente du Sénégal auprès de l’Organisation de la Conférence islamique, est nommé Premier Délégué général adjoint au pèlerinage aux Lieux saints de l’Islam, en remplacement de Monsieur Khadim SYLLA ;

     Monsieur Mohamed Mansour NDIAYE, titulaire d’un Master 2 en traduction et interprétation de conférence, est nommé Délégué général adjoint au pèlerinage aux Lieux Saints de l’Islam, en remplacement de Monsieur Ousmane NDOYE ;

    Au titre du Ministère de la Communication, des Télécommunications et du Numérique

     Monsieur Habibou DIA, titulaire d’un Master 2 en Journalisme et Communication, est nommé Directeur de la communication au Ministère de la Communication, des télécommunications et du Numérique, en remplacement de Monsieur Ousseynou DIENG ;

     Monsieur Serigne Abdoul Ahad NDIAYE, Ingénieur en informatique et industriel, est nommé Président du Comité directeur du Fonds de Développement du Service universel (FDSUT), en remplacement de Monsieur Aly Coto NDIAYE ;

     Monsieur Mamadou Lamine SENE, Ingénieur en électronique et technologies numériques, est nommé membre du comité directeur du Fonds de développement du service universel (FDSUT), en remplacement de Monsieur Cheikh MBACKE ;

     Madame Ndeye Seynabou SY, titulaire d’un Master 2 en business and corporate law, est nommée Membre du Comité directeur du Fonds de Développement du Service universel (FDSUT), en remplacement de Mme Sophie NDIAYE ;

     Madame Sira Niang SY, titulaire d’un Master 2 en management et négociation, est nommé membre du comité directeur du Fonds de développement du service universel (FDSUT), en remplacement de Monsieur Abdoulaye NGOM ;

     Monsieur Souleymane NDIAYE, titulaire d’un Master 2 en informatique et réseau est nommé Membre du Comité directeur du Fonds de développement du Service universel (FDSUT), en remplacement de Monsieur Mamadou Yaya BA ;

     Monsieur Amadou Moctar NDIAYE, Ingénieur des télécommunications, est nommé Membre du comité Directeur du Fonds de développement du Service universel (FDSUT), en remplacement de Monsieur Mamadou Al Hadji LY.

    Au titre du Ministère de l’Agriculture, de la Souveraineté Alimentaire et de l’Élevage :

     Monsieur Aboubakar Sidy SONKO, Ingénieur informaticien, Expert en Agritech, est nommé Directeur général de la Société de Développement agricole et industriel du Sénégal (SODAGRI), en remplacement de Monsieur Alpha Bocar BALDE ;

     Monsieur Fafa SOW, titulaire d’un Doctorat en sciences vétérinaires, est nommé Directeur des Industries animales au Ministère de l’Agriculture de la Souveraineté alimentaire et de l’Élevage, en remplacement de Madame Fat Cheikh NDIONE.

    Au titre du Ministère de la Formation professionnelle :

     Docteur Mamadou KANE matricule de solde 625481/L, précédemment Chef de Division du budget et de la comptabilité au Ministère de la Formation professionnelle, est nommé Directeur de l’Administration générale et de l’Équipement, en remplacement d’Amadou Diallo, appelé à d’autres fonctions ;

     Madame Mame Diarra DIOP, Inspecteur de Spécialité de classe exceptionnelle, matricule de solde n° 514396/H, précédemment Directeur du Service national d’orientation professionnelle, est nommée Directeur général de la Formation professionnelle et technique en remplacement de Madame Maïmouna Kanté, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite ;

     Monsieur El hadji Mamadou GNINGUE, Psychologue conseiller de 4ère classe – 1ème échelon, matricule de solde n° 714148/E, précédemment Chef de bureau Suivi-Evaluation, est nommé Directeur de la Planification et du suivi-évaluation, en remplacement de Monsieur Cheikh Ahmadou Abdoul GUEYE, appelé à d’autres fonctions ;

     Madame Aminata NDOYE, Psychologue conseiller de 2ère classe – 2ème échelon, matricule de solde n° 632978/E, précédemment Chef du bureau du suivi au secrétariat général du ministère de la Formation Professionnelle, est nommée Directeur de l’Insertion, en remplacement de Monsieur Abdourahmane LY, appelé à d’autres fonctions.

    Au titre Ministère de l’Environnement et de la Transition écologique :

     Monsieur Abdou DIONGUE, Conservateur des Parcs nationaux, matricule de solde n° 613 282 /L est nommé Inspecteur technique au Ministère de l’Environnement et de la Transition écologique en remplacement de Madame Ndèye SENE ;

     Lieutenant-Colonel Assane NDOYE, Conservateur des Parcs nationaux, matricule de solde n°510 886/B est nommé Inspecteur technique au Ministère de l’Environnement et de la Transition écologique.

    Au titre du Ministère de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation :

     Monsieur Abdoul Aziz DIOUF, Professeur titulaire en droit privé, est nommé Directeur général de l’Enseignement supérieur, en remplacement de Monsieur Amadou Abdoul SOW, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite ;

     Monsieur Hamidou DATT, Professeur titulaire de mathématiques, est nommé Directeur général de la Recherche et de l’Innovation, en remplacement de Monsieur Amadou Gallo DIOP, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite ;

     Monsieur Pape Abdoulaye DIAW, Maître de conférences titulaire, est nommé Directeur de l’Institut supérieur d’Enseignement professionnel de Richard Toll, en remplacement de Madame Awa Niang, appelée à d’autres fonctions ;

     Monsieur Alassane DIEDHIOU, Professeur titulaire, matricule de solde 102524/D, précédemment vice-recteur de l’Université Assane Seck de Ziguinchor est nommé Recteur de l’Université Assane Seck de Ziguinchor.

    Au titre du Ministère de l’Urbanisme, des Collectivités territoriales et de l’Aménagement des Territoires :

     Monsieur Seydina Alioune NDJIM, titulaire d’un Master professionnel en Management et Administration des entreprises, est nommé Directeur des Paysages urbains et des Espaces publics, en remplacement de Madame Mame Marie Ousmane NDIAYE, appelée à d’autres fonctions ;

     Madame Aminata WANE, titulaire d’un Master 2 en Urbanisme et Aménagement, est nommée Directeur de la Planification urbaine et de la Réglementation, en remplacement de Monsieur Youssouph MANE, appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Sécou Oumar DIEDHIOU, titulaire d’un Doctorat en Géographie et d’un Master en Aménagement urbain, est nommé Directeur de la Promotion du Développement des Territoires, en remplacement de Monsieur Mbagnick DIOUF, appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Arona BA, titulaire d’un diplôme d’études approfondies (DEA) en Politiques économiques et gestion et Ingénieur en travaux de planification, est nommé Directeur des Collectivités territoriales, en remplacement de Madame Fatoumata Bintou CAMARA, appelée à d’autres fonctions ;

     Monsieur Momar NDIAYE, Ingénieur en gestion des travaux de développement urbain, est nommé Directeur de l’Aménagement urbain et de la Restructuration, en remplacement de Madame Seynabou Oumy GOUMBALA, appelée à d’autres fonctions.

    Le Ministre de la Formation professionnelle, Porte-Parole du Gouvernement

    Amadou Moustapha Njekk SARRE

     

  • SENEGAL-EDUCATION-REGLEMENT / Le port du voile et de la croix autorisé dans les écoles (arrêté)

    SENEGAL-EDUCATION-REGLEMENT / Le port du voile et de la croix autorisé dans les écoles (arrêté)

    Dakar, 9 oct (APS) – Le ministère de l’Education nationale a pris, mardi, un arrêté relatif aux principes directeurs des règlements intérieurs des établissements publics et privés d’éducation et de formation du Sénégal, autorisant, entre autres, le port du voile et de la croix dans les écoles.

     »Les règlements intérieurs doivent garantir un environnement propice aux enseignements et aux apprentissages en assurant : (…) le respect des croyances religieuses », lit-on dans l’arrêté du ministère.

    Le respect de ces croyances religieuses, inclut,  »l’acceptation du port des signes religieux, tels que le voile, la croix, les perles sacrées, sans préjudice à une identification nette de l’élève dans l’enceinte de l’école, dans les classes et lors des activités pédagogiques », explique le texte.

     »Ce respect de la différence religieuse ne soustrait pas l’élève, excepté par des dispenses objectivement motivées, de la participation aux activités pédagogiques et sportives obligatoires », indique le même document.

    Il précise par ailleurs que  »toute contravention aux dispositions du présent arrêté expose son auteur aux sanctions prévues par les lois et règlements ».

    Les règlements intérieurs doivent garantir un environnement propice aux enseignements et aux apprentissages en assurant  »la sécurité et la santé dans et en dehors de la classe (…) la discipline (avec) l’établissement de règles claires concernant le port vestimentaire, l’assiduité, la ponctualité (…), l’acceptation de la mixité’’.

    Ils doivent également assurer  »l’acceptation de la mixité et le respect mutuel en vue de renforcer les valeurs du vivre ensemble : aucune entrave à la mixité dans l’utilisation de l’espace scolaire y compris les tables-bancs, les bancs publics et les terrains sportifs, excepté les toilettes et les vestiaires ; acceptation de formes de salutation autres que serrer la main ; interdiction de toute forme de violence physique et verbale ou mots de harcèlement ».

    Les règlements intérieurs sont soumis à l’approbation des Inspections d’académie, selon le ministère, soulignant que tout règlement intérieur ‘’non approuvé est non applicable’’.

    MK/OID/ASB

  • SENEGAL-EDUCATION / Ndioum : des fournitures scolaires d’une valeur de 12 millions de francs CFA remises à plusieurs écoles

    SENEGAL-EDUCATION / Ndioum : des fournitures scolaires d’une valeur de 12 millions de francs CFA remises à plusieurs écoles

    Ndioum, 8 oct (APS) – Le conseil municipal de Ndioum a remis à 14 écoles de cette commune du département de Podor (nord) des fournitures scolaires dont la valeur, selon ses membres, est estimée à 12 millions de francs CFA.

    ‘’Le conseil municipal a affecté 12 millions francs CFA à l’ensemble des établissements scolaires de la commune. L’éducation […] est érigée en priorité par la commune’’, a dit Oumar Diaw, le premier adjoint du maire de la ville.

    S’exprimant au terme d’une cérémonie de remise des fournitures, M. Diaw a laissé entendre que la commune avait la volonté de ‘’faire mieux, chaque année’’, pour améliorer les conditions de travail des élèves et des enseignants.

    Neuf écoles élémentaires, trois écoles maternelles, une classe préparatoire à l’élémentaire et un ‘daara’ (école coranique) ont bénéficié de ce don, selon le conseil municipal.

    ‘’Ces fournitures viennent au bon moment et vont soulager les parents d’élèves. Chaque élève recevra un nombre important de fournitures scolaires pour bien débuter l’année’’, s’est réjoui Mamadou Moussa Sy, le président du collectif des directeurs et chefs d’établissement de Ndioum.

    AHD/AT/BK/ESF

  • SENEGAL-EDUCATION / A Tivaouane, la rentrée annonce une bonne année scolaire, selon un officiel

    SENEGAL-EDUCATION / A Tivaouane, la rentrée annonce une bonne année scolaire, selon un officiel

    Tivaouane, 7 oct (APS) – La nouvelle année scolaire s’annonce sous les meilleurs auspices dans la commune de Tivaouane (Thiès, ouest) au regard de la manière dont la rentrée scolaire s’est déroulée, a déclaré lundi Mamadou Thiam, adjoint au préfet.

    “Au vu de ce que nous avons trouvé dans les huit écoles visitées, nous pouvons dire, sans risque de nous tromper, que l’année scolaire s’annonce sous de bons auspices à Tivaouane’’, a-t-il dit.

    ‘’Les écoles ont été apprêtées, nous n’avons pas trouvé d’écoles inondées ou d’écoles envahies par les herbes, les conditions physiques sont en tout cas réunies pour une paisible année scolaire’’, a ajouté M. Thiam, disant attendre les informations devant remonter des quatre sous-préfectures du département de Tivaouane, à savoir Niakhène, Pambal, Méouane et Mérina Dakhar.

    Il s’exprimait en marge d’une visite qu’il a effectuée dans plusieurs écoles de la commune à l’occasion de la rentrée des classes, en compagnie des autorités municipales et de l’inspection de l’éducation et de la formation (IEF).

    Au centre de formation technique et professionnel de Tivaouane, le personnel est quasiment présent au complet, mais les élèves n’étaient pas au rendez-vous.

    Selon la direction de l’établissement, en général, les chefs de famille règlent d’abord la scolarité des élèves de l’enseignement général avant de s’occuper de la situation de leurs progénitures inscrites dans les filières professionnelles.

    Il est à signaler qu’au niveau de l’école 8 de la commune de Tivaouane, trois salles de classe sont en train d’être réfectionnées.

     »Le maire a pris des engagements que d’ici au 15 octobre, elles seront livrées »’, selon l’adjoint au préfet.

    La traditionnelle visite a concerné les écoles 1, 3, 7, 8, mais aussi le CEM Ababacar Sy, le centre de formation professionnelle et technique, l’école Madiama Diop, l’école privée Baye Serigne Ndiaye.

    Au nom de l’IEF de Tivaouane, son secrétaire général, Abdoulaye Thiaw, a fait observer que pour  »’l’essentiel, la rentrée a réussi »’.

    Selon lui, la ‘’présence massive’’ des enseignants, du personnel administratif et des élèves pour l’école primaire constitue un bon indicateur de cette réussite. 

    MKB/BK/ADL/MTN

  • SENEGAL-EDUCATION / Moustapha Mamba Guirassy  »très satisfait » de la rentrée des classes

    SENEGAL-EDUCATION / Moustapha Mamba Guirassy  »très satisfait » de la rentrée des classes

    Dakar, 07 oct (APS) – Le ministre de l’Education nationale, Moustapha Mamba Guirassy, s’est dit  »très satisfait dans l’ensemble » de la rentrée des classes 2024-2025 , après une visite lundi de quelques établissements scolaires de l’académie de Dakar.

     »Dans l’ensemble, nous sommes très satisfaits. Les écoles sont prêtes, les enfants sont prêts et les enseignants sont au rendez-vous. L’innovation majeure est que, cette année, nous avons demandé au niveau central de se déployer partout au niveau de la région de Dakar, aux inspecteurs d’académie et aux inspecteurs de l’éducation et de la formation, de faire pareil dans les autres régions et départements », a dit le ministre.

    Moustapha Guirassy a souligné que malgré les départs massifs d’enseignants dans certaines régions (200 à 300),  »une approche extrêmement importante a été initiée par le ministère pour garantir le même nombre d’enseignants afin de permettre l’effectivité du +oubi tay-Jang tay+ ».

    Aujourd’hui, a-t -il souligné,  »dans toutes les régions, dans toutes les inspections d’académie (IA), les inspecteurs possèdent les ordres de service (OS), qui désignent les professeurs, les enseignants qui viennent remplacer ceux qui avaient été affectés dans d’autres localités ».

    Il a aussi salué l’engagement et la mobilisation des communautés, notamment des associations sportives et culturelles des quartiers, les  »bajenu gox » (marraines de quartier, les autres départements ministériels, lors de la journée de nettoiement dédiée à l’école.

     »Tous se sont mobilisés pour répondre à l’appel du chef de l’Etat qui a dédié la journée de nettoiement du mois d’octobre à l’école. Cela a permis aux écoles d’être prêtes, facilitant l’effectivité de la rentrée », s’est réjoui le ministre.

    Toutefois, Moustapha Mbamba Guirassy note qu »’il y a encore certaines écoles dans certaines régions qui sont malheureusement dans des eaux ». Il a assuré que son département est en train de travailler sur cette question afin d’apporter des réponses.

    Au collège Cathédrale,  l’une des étapes de sa visite, le ministre de l’Education nationale a tenu à rappeler l’ engagement de l’Etat à accompagner le système éducatif dans sa globalité. « En réalité, il s’agit d’une seule école, il s’agit de l’école sénégalaise, il s’agit d’une seule nation, la nation sénégalaise et tout sera fait pour que cette cohésion soit renforcée », a assuré le ministre.

    « Tout sera fait pour que ces écoles, dans leur diversité, continuent à accompagner les élèves, avec leurs talents, leurs compétences, leurs expériences, le système éducatif et nos enfants. Et l’objectif du chef du gouvernement, c’est surtout de préserver cette diversité culturelle qui fait la singularité, le signe distinctif de ce pays-là », a-t-il souligné.

    Pour un pays qui a besoin de son capital humain, on ne peut pas se permettre de perdre un seul enfant en cours de route.

     »Donc, chaque enfant, peu importe la région d’où il vient, peu importe sa religion, peu importe sa culture, l’école doit l’accompagner pour aller chercher chez lui les talents et les compétences qu’il faut pour participer au développement de notre nation », a ajouté le ministre.

    AFD/ADL/SBS/ASG

  • SENEGAL-EDUCATION-REFORME / L’introduction des langues nationales effective dans treize académies (ministre)

    SENEGAL-EDUCATION-REFORME / L’introduction des langues nationales effective dans treize académies (ministre)

    Dakar, 7 oct (APS) – L’introduction des langues nationales dans l’enseignement préscolaire et primaire va devenir effective dans 13 académies du Sénégal au total, à partir de la rentrée scolaire 2024-2025, a-t-on appris lundi du ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy.

    L’anglais est « une réalité au niveau préscolaire et l’élémentaire. Les langues nationales aussi, nous sommes passés de 9 académies à 13 académies aujourd’hui. Donc, 13 académies vont justement introduire les langues nationales pour la rentrée scolaire 2024-2025 », a-t-il dit en faisant l’état des lieux de la rentrée scolaire.

    Les langues nationales, au-delà du langage et de la communication, « vont aussi porter sur les mathématiques, les sciences », a expliqué Moustapha Mamba Guirassy.

     »Nous sommes en train d’avancer et il y a une véritable introduction et appropriation des langues nationales par le système », a ajouté le ministre. Il ajoute que « ce n’est pas une question idéologique, mais une question de performance scolaire ».

    A l’en croire, l’introduction des langues nationales devrait permettre à l’enfant d’être « beaucoup plus performant », dès le bas âge.  »C’est le souhait du chef de l’État, et ce sont les instructions que nous avons reçues au sein au ministère de l’Éducation nationale », dit-il.

    Le ministre de l’Éducation nationale a rappelé une orientation « majeure » du gouvernement, liée à son « souci d’alléger tout ce qui est coût pour l’éducation et tout ce qui est cherté de la vie d’une manière générale ».

     »Nous avons reçu des instructions pour rendre obligatoire le port des uniformes, et nous y travaillons », a par ailleurs lancé Moustapha Mamba Guirassy. 

     »Cette année, il y a une partie du système éducatif qui va bénéficier de cet accompagnement, et je pense que c’est une façon de soulager les parents. Des mesures extrêmement importantes sont en train d’être prises aussi pour accompagner les parents et l’école de façon générale par rapport à l’environnement d’apprentissage », a ajouté le ministre.

    AFD/FKS/BK/ADL

  • SÉNÉGAL- EDUCATION / Thiès: démarrage effectif des cours dans certaines écoles

    SÉNÉGAL- EDUCATION / Thiès: démarrage effectif des cours dans certaines écoles

    Thiés, 7 oct (APS)- La majeure partie des écoles visitées ont démarré les enseignements, a déclaré, lundi, le gouverneur de la région de Thiès, Saer Ndao, lors d’une tournée effectuée dans différents établissements, à l’occasion du démarrage de l’année scolaire 2024-2025.

    ‘’Le concept +oubi tey jang tey+ , qui met en œuvre réellement l’ouverture des classes, a été noté, à Thiés d’abord mais aussi à Khombole. Nous avons noté la présence des élèves et le démarrage des cours ’’, a fait savoir Saer Ndao qui indique que les acteurs ont anticipé sur beaucoup de choses pour mettre en place le dispositif qu’il faut,  pour permettre à l’école de démarrer convenablement.

    ‘’Nous sommes très satisfaits de ce que nous avons vu et, l’ensemble des parties prenantes de ce dispositif nous ont accompagné cette année. On peut vraiment gagner du temps avec le concept +oubi tey jang tey+, qui rend fière beaucoup d’élèves et beaucoup de parents », a exprimé, le gouverneur.

    Il a signalé que ‘’quelques écoles sont encore sous les eaux, du fait de la stagnation des eaux de pluie mais,  les services des sapeurs-pompiers sont à pied d’œuvre pour l’évacuer  ».

    ‘’Après l’évacuation, il nous faudra nettoyer ces écoles et les collectivités territoriales, la SONAGED, vont s’engager par rapport à cela pour continuer le processus de nettoyage qu’on avait commencé  depuis le 5 octobre », a-t-il-poursuivi.

    M. Ndao a appelé à plus de présence, à plus d’actions de la communauté envers l’école, à l’image de la commune de Khombole, parce qu’explique t-il,  »l’école seule peut aller, mais difficilement ».

    ‘’En plus du démarrage des enseignements dès le premier jour de l’ouverture des classes, que nous réussissons depuis trois ans, cette année, nous avons mis de la valeur ajoutée, en rénovant et en embellissant le cadre  », a pour sa part indiqué, le maire de la commune, de Khombole, Maguette Boye.

    D’après lui,   »c’est un modèle d’école mais derrière, il faut voir toutes les initiatives qui ont été prises, pour qu’en un temps record, le challenge puisse être réussi. C’est de transformer le visage de cette école en trois semaines record, grâce à une dynamique communautaire’’, a-t-il soutenu.

    BT/SBS/ADL