Catégorie : Education

  • SENEGAL-EDUCATION / L’académie de Louga lance ses vacances citoyennes

    SENEGAL-EDUCATION / L’académie de Louga lance ses vacances citoyennes

    Louga, 28 août (APS) – L’inspectrice d’académie de Louga, Penda Ba Wone, a procédé mercredi au lancement, dans la région de Louga, des Vacances citoyennes, un programme national placé sous l’égide du ministère de l’Education nationale et destiné à réhabiliter des infrastructures scolaires et promouvoir l’implication des élèves dans l’entretien de leurs écoles.

    « Ces vacances citoyennes, axées sur la réhabilitation des infrastructures scolaires, l’investissement humain, et l’aménagement des espaces verts, visent à transformer non seulement les écoles, mais aussi à avoir un impact durable sur les communautés, contribuant ainsi à un environnement plus propre et plus sain pour tous », a déclaré Mme Wone  à l’école Marbath de Louga.

    Penda Bâ Wone s’adressait à des journalistes lors de la cérémonie de lancement officielle des vacances citoyennes de l’inspection d’académie de Louga

    Elle a souligné que « les activités incluent notamment la réfection des tables-bancs, la plantation d’arbres, et la création de jardins dans les écoles ».

    Selon elle, « l’ensemble des inspecteurs d’académie et des inspecteurs de l’éducation et de la formation ont été mobilisés, sur instruction  du ministre de l’Education nationale, pour mettre en œuvre ces actions à travers tout le pays ».

    Elle a insisté sur le fait que « l’initiative fait écho aux vacances agricoles organisées par les ministères de la Jeunesse et de l’Agriculture, visant à encourager la souveraineté alimentaire et à reconnecter les jeunes aux métiers agricoles ».

    « Le Sénégal fait face à un défi de souveraineté alimentaire, et il est crucial que nos jeunes redécouvrent et s’investissent dans ces métiers », a expliqué Penda Bâ Wone.

    Elle a souligné qu’ »un plan d’action a été élaboré au niveau académique et partagé avec les directeurs d’écoles, incluant des objectifs précis pour chaque établissement, des écoles élémentaires aux lycées ».

    « Les activités démarreront dès cet été et se poursuivront tout au long de l’année scolaire, avec une évaluation régulière pour s’assurer  de leur pérennité », a-t-elle précisé.

    Elle  a également souligné « l’importance de l’implication communautaire », appelant « les parents à soutenir ces initiatives pour améliorer l’image des établissements scolaires et inculquer aux élèves une culture de l’entretien et de l’hygiène ».

    « Il est essentiel que nos écoles deviennent des lieux attrayants et bien entretenus, et que cela devienne une habitude pour nos élèves », a-t-elle insisté.

    Elle a rappelé que « le programme vise à transformer non seulement les écoles, mais aussi à avoir un impact durable sur les communautés, contribuant ainsi à un environnement plus propre et plus sain pour tous ».

    DS/ADL

  • SENEGAL-SOCIETE-EDUCATION / Une association entend promouvoir l’éducation de masse des populations

    SENEGAL-SOCIETE-EDUCATION / Une association entend promouvoir l’éducation de masse des populations

    Dakar, 28 août (APS) – L’Association africaine pour le développement par l’éducation de masse et de qualité (ADEQUA) a été officiellement lancée mardi avec comme mission  »le renforcement de l’éducation, la formation, la sensibilisation et l’information des populations’’, ont indiqué ses initiateurs dans un communiqué parvenu à l’APS.

    ‘’ADEQUA se fixe comme missions de renforcer l’éducation, la formation, la sensibilisation et l’information des populations. Par éducation, ADEQUA entend l’éducation sous toutes ses formes : éducation formelle, non-formelle et informelle, car convaincue que le développement et le bien-être des populations passent par l’éducation, dans une démarche résolument innovante’’, lit-on dans le texte.

    Dans le but de contribuer au bien-être des populations ‘’sénégalaises et africaines informées et engagées dans les défis de leur époque’’, l’ADEQUA a déjà mené des activités de préservation et de nettoiement de la plage de l’hydrobase à Saint-Louis, le 15 août dernier, coïncidant avec la célébration de l’Assomption.

    ‘’Une deuxième campagne, intitulée Éducation à la citoyenneté numérique, sera lancée courant septembre, pour faire un plaidoyer, en direction des pouvoirs publics, en vue de l’intégration de ce concept dans les curricula’’, prévoient les membres de l’ADEQUA.

    KM/ABB/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-PERFORMANCES / Tambacounda : l’IEF de Goudiry en tête des résultats de l’entrée en Sixième avec un taux de réussite de 93,96%

    SENEGAL-EDUCATION-PERFORMANCES / Tambacounda : l’IEF de Goudiry en tête des résultats de l’entrée en Sixième avec un taux de réussite de 93,96%

    Goudiry, 27 août (APS) – L’Inspection de l’éducation et de la formation de Goudiry (IEF) a réalisé un taux de réussite de 93,96% à l’issue de l’entrée en Sixième, se classant ainsi en tête de l’académie de Tambacounda pour cet examen.

    ‘’Cette année, les enseignants se sont évertués pour reprendre cette première place au niveau régional’’, s’est félicité Bira Gaye Diongue Diagne, inspecteur de l’éducation et de la formation de Goudiry, dans un entretien téléphonique avec l’APS.

    ‘’Ces résultats reflètent donc la volonté des enseignants. Il y a quelques années, Gourdiry était toujours en tête pour tous les résultats au CFEE, à l’entrée en sixième et également au BFEM [Brevet de fin d’études moyennes]. Mais, il y a trois ans de cela, [il] avait perdu ce rang au niveau de la région’’, a rappelé l’IEF.

    Il relève que ‘’ces résultats s’expliquent aussi par un dispositif d’encadrement efficace qui a eu des impacts significatifs dans tout le département de Goudiry’’.

    ‘’La disposition qui a été mis en place a bien fonctionné dans tout le département de Goudiry, notamment avec un bon fonctionnement des collectifs des directeurs d’écoles (CODEC) et un bon travail des inspecteurs sur le terrain’’, a-t-il-analysé.

    ‘’Notre plan, c’était de faire des encadrements, de soutenir les cellules pédagogiques à travers l’assistance des inspecteurs. On organisait aussi des essais au niveau départemental’’, a-t-il-ajouté.

    Bira Gaye Diongue Diagne a noté toutefois que  »ces résultats ont été obtenus dans des conditions difficiles avec un déficit de moyens humains et logistiques ».

    ‘’Il faut souligner que ces résultats ont obtenus dans des conditions particulièrement difficiles, car nous avons travaillé durant toute l’année scolaire sans véhicules de service. Les deux véhicules que nous avions sont tombés en panne et ne sont pas jusqu’à ce jour réparés’’, a-t-il-déploré.

    ‘’Durant l’année scolaire, on sollicitait des véhicules à certains services. On demandait notamment au préfet de réquisitionner des véhicules de certains services de l’Etat pour nos déplacements’’, a-t-il-ajouté.

    Il a surtout plaidé pour le renforcement des effectifs des enseignants dans le département de Goudiry, ainsi pour la mise à disposition de moyens logistiques, notamment des véhicules de service pour faciliter les déplacements des inspecteurs dans le ressort de l’inspection.

    Bira Gaye Diongue Diagne a aussi demandé aux autorités d’appuyer l’IEF en matériels informatiques pour faciliter le travail des professionnels de l’éducation dans le département de Goudiry.

    Dans le classement publié par le ministère de l’Education nationale, l’inspection de l’éducation et de la formation de Goudiry est suivie de l’IEF de Bakel avec un taux réussite de 83,67%.

    L’IEF de Koumpentoum occupe la troisième place avec un taux de réussite de 80,18%. Celle de Tambacounda ferme la marche avec un taux de réussite de 72,87%.   

    ABD/ASG/OID

  • SENEGAL-UNIVERSITES / Nomination du recteur de l’UCAD : le SUDES/ESR appelle au ‘’respect des textes en vigueur’’

    SENEGAL-UNIVERSITES / Nomination du recteur de l’UCAD : le SUDES/ESR appelle au ‘’respect des textes en vigueur’’

    Dakar, 26 août (APS) – La section enseignement supérieur et recherche du Syndicat unitaire et démocratique des enseignants du Sénégal (SUDES/ESR) ‘’exhorte vivement les autorités compétentes à […] rétablir l’ordre et le respect des textes’’, après la nomination du recteur de l’université Cheikh-Anta-Diop (UCAD) de Dakar, Ahmadou Aly Mbaye, pour un nouveau mandat.

    Dans un communiqué parvenu à l’APS, le SUDES/ESR se prononce sur le mandat du recteur de l’UCAD.

    ‘’Comment comprendre la reconduction tacite du recteur […] pour un autre mandat de trois ans, durée qui n’est nulle part mentionnée dans les textes en vigueur ?’’ s’interroge le syndicat.

    Le bureau national du SUDES/ESR tient à souligner que ‘’les textes qui régissent notre système universitaire ne sont pas des options soumises à l’interprétation individuelle mais des règles claires et impératives, qui garantissent la transparence, l’équité et la légitimité des mandats’’.

    Le syndicat, en guise de soutien à ses militants qui enseignent à l’UCAD, ‘’exige le respect strict du cadre réglementaire en matière de renouvellement du mandat du recteur, afin de préserver l’intégrité de [cette] institution’’ universitaire.

    Le SUDES argue que ‘’toutes les autres universités publiques sénégalaises, dont les recteurs ont été nommés dans les mêmes conditions que celui de l’UCAD, se sont conformées aux textes en vigueur’’.

    Des appels à candidatures ont été lancés en 2023 en vue de la désignation des recteurs des universités Iba-Der-Thiam de Thiès (ouest), Gaston-Berger de Saint-Louis (nord), Alioune-Diop de Bambey (centre), et, récemment, cette année, pour les universités Assane-Seck de Ziguinchor (sud) et Elhadj-Ibrahima-Niass de Kaolack (centre).

    C’est valable aussi pour l’université numérique  Cheikh-Hamidou-Kane, selon la section enseignement supérieur et recherche du SUDES.

    Le syndicat dit être ‘’prêt à engager toutes les actions nécessaires pour soutenir la section UCAD dans cette lutte cruciale pour l’avenir de nos universités publiques’’.

    ADL/ASG/ESF

  • SENEGAL- EDUCATION-RESULTATS / CFEE 2024 : l’IEF de Bignona 2 en tête de l’académie de Ziguinchor, avec un taux de réussite de 86,90% 

    SENEGAL- EDUCATION-RESULTATS / CFEE 2024 : l’IEF de Bignona 2 en tête de l’académie de Ziguinchor, avec un taux de réussite de 86,90% 

    Bignona, 25 août – (APS) – L’inspection de l’éducation et de la formation (IEF) de Bignona 2 a enregistré cette année un taux de réussite de 86,90%, à l’examen du Certificat de fin d’études élémentaires (CFEE), arrivant ainsi en tête de l’académie de Ziguinchor et deuxième au niveau national, a appris l’APS de son responsable, l’inspecteur Mad Faye. 

     »À l’examen du CFEE, l’IEF de Bignona 2 est sortie cette année première au niveau régional et deuxième au niveau national », a-t-il dit.

    Elle est suivie de l’IEF d’Oussouye avec un taux de réussite de 83,95%. L’IEF de Bignona 1 occupe la troisième place avec 81, 45%, tandis que celle de  Ziguinchor ferme la marche avec un taux d’admis de 72,26%.

    « Nous nous réjouissons de ces résultats très appréciables. Mais, je dois préciser que nous prenons ce classement appréciable avec beaucoup d’humilité », a-t-il soutenu.

    M. Faye a indiqué que l’IEF de Bignona 2  »s’est régulièrement inscrite dans la dynamique des bons résultats », qui s’expliquent par un  »leadership distribué et fondé sur plusieurs principes ».

     »D’abord, il y a la responsabilisation des acteurs que sont les directeurs d’école et les enseignants, singulièrement les maîtres de classe de CM2 et l’encadrement rapproché avec lequel l’IEF échange régulièrement pour connaître les difficultés des enseignants mais aussi celles des élèves pour y apporter les solutions », a-t-il expliqué.

    « Il y a un troisième axe basé sur la création d’une dynamique collective dans les écoles pour prendre en charge les classes d’examen », a-t-il encore souligné. Il salue l’accompagnement de la communauté qui s’est s’engagée  »à surveiller et à encadrer les élèves dans les foyers ».

    L’IEF de Bignona 2 indique que les résultats obtenus seront analysés afin d’identifier d’ores et déjà les difficultés, pour  »mettre en place d’autres stratégies qui permettront de renforcer notre position au niveau régional comme au niveau national ».

    IM/MNF/AB/SK

  • SENEGAL-CULTURE-EDUCATION / Une entreprise lance un programme de 10 bourses d’excellence dans divers secteurs d’activités

    SENEGAL-CULTURE-EDUCATION / Une entreprise lance un programme de 10 bourses d’excellence dans divers secteurs d’activités

    Dakar, 25 août (APS) – Mathydy, une entreprise sénégalaise évoluant dans le secteur de la maroquinerie et de l’horlogerie, annonce avoir lancé un programme de dix bourses d’excellence, dédié aux bacheliers de l’année académique 2024-2025 et portant sur divers secteurs d’activités.

    ‘’Mathydy offre dix bourses d’études pour l’année académique 2024-2025 dans le cadre de son programme de bourses d’excellence Amadou Niane. Ces bourses sont destinées aux bacheliers résidant au Sénégal’’, indique un communiqué transmis à l’APS.

    Les postulants doivent être titulaires du baccalauréat sénégalais 2024 avec  »mention Assez Bien, Bien ou Très Bien », résider au Sénégal et être inscrits dans une université ou une école supérieure au Sénégal pour l’année académique 2024-2025, précise la même source. Elle indique que toutes les filières sont éligibles.

    Selon un des responsables de la société, ce programme de bourses entre dans le cadre de la responsabilité sociétale d’entreprise (RSE).

    OID/AB/SK

  • SENEGAL-EDUCATION-RESULTATS / CFEE : un taux de réussite de plus de 57% à Linguère (IEF) 

    SENEGAL-EDUCATION-RESULTATS / CFEE : un taux de réussite de plus de 57% à Linguère (IEF) 

    Linguère, 24 août (APS) – Le département de Linguère (nord) a enregistré un taux de réussite de 57,28% à l’examen du Certificat de fin d’études élémentaire (CFEE), a-t-on appris de l’inspecteur de l’éducation et de la formation (IEF), Mamadou Mbengue.

    ‘’Linguère a enregistré un taux de réussite de 57,28% au CFEE. Ce résultat positionne le département en tête de l’académie de Louga, devant les IEF de Kébémer et Louga, qui ont enregistré respectivement des taux de réussite de 48,24% et 43,50%’’, a-t-il dit à l’APS. 

     ‘’Ce taux de 57,28%, a-t-il précisé, est en deçà des attentes initiales, car l’IEF de Linguère s’était fixée un objectif ambitieux de 85% de taux de réussite pour l’examen 2024 du CFEE.’’

    ‘’L’année dernière, le département avait enregistré un taux de réussite de 83%’’, a rappelé Mamadou Mbengue, ajoutant que ‘’malgré cette baisse notable’’, l’IEF de Linguère a tout de même ‘’contribué à relever le niveau global de l’académie de Louga’’.

    Il a précisé que les résultats du département proviennent de 178 écoles élémentaires, dont seize ont enregistré un taux de réussite de 100%, pendant que sept autres n’ont aucun candidat admis au CFEE. 

    Il a souligné que plusieurs facteurs sont à l’origine de cette contre-performance, dont ‘’les lacunes en mathématiques, en langue et communication, ainsi qu’en production écrite relevées chez les élèves de ces établissements’’.

    Mamadou Mbengue a appelé ‘’tous les acteurs de l’éducation du département de Linguère à redoubler d’efforts, tant pour le CFEE que pour l’entrée en sixième’’, en vue d’une amélioration des résultats à l’avenir.

    Le département de Linguère a enregistré cette année 3.588 candidats au concours d’entrée en sixième et à l’examen du Certificat de fin d’études élémentaires (CFEE), dont 2. 207 filles.

    ND/DS/SK/AB

  • SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / CFEE : un taux de réussite de plus de 70% à Dagana (IEF)

    SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / CFEE : un taux de réussite de plus de 70% à Dagana (IEF)

    Dagana, 22 août (APS) – L’inspection de l’éducation et de la formation de Dagana (nord) a enregistré, cette année, un taux de réussite de 71,16 % au Certificat de fin d’études élémentaires (CFEE), la classant première de la région de Saint-Louis, indique son secrétaire général, Baye Birame Diakhaté.

    Avec ces résultats jugés ‘’satisfaisants’’, l’IEF de Dagana arrive en tête du classement de la région de Saint-Louis, devant Podor qui avoisine les 70% et Saint-Louis qui affiche un taux de réussite de 64,99%.

    Vingt écoles du département de Dagana ont enregistré 100% en taux de réussite à cet examen, signale Baye Birane Diakhaté.

    Il s’agit, entre autres, des écoles Gabriels Deshayes, Pakh-Amadou Basse Sall, Mboudoum Est, Peulh Dioss et Kassack Nord, a-t-il précisé.

    Au total, 6.215 candidats, dont 2.754 filles et 3.461 garçons, se sont présentés à cet examen. Ils étaient répartis dans 44 centres, a rappelé le secrétaire général de l’IEF.

    OG/AT/ASG

  • SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / CFEE : Podor affiche un taux de réussite de près de 70% (IEF)

    SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / CFEE : Podor affiche un taux de réussite de près de 70% (IEF)

    Podor, 22 août (APS) – L’inspection de l’éducation et de la formation (IEF) de Podor (nord), a enregistré un taux de réussite de 69,43% à l’examen du Certificat de fin d’études élémentaires (CFEE), a appris l’APS de son inspecteur de l’éducation et de la formation, Mamour Cissé.

    ‘’Dans l’IEF de Podor, les candidats étaient au nombre de 4.593, dont 3.081 filles, répartis dans 38 centres d’examen du département’’, a-t-il dit.

    M. Cissé a également signalé que les écoles primaires de Salndé Fanaye, Guédé village, Diama Alwaly et Korkadié ont obtenu un taux de réussite de 100%.

    Avec un taux de réussite de 69,43% au CFEE, l’IEF de Podor est classé deuxième derrière celle Dagana, qui a réalisé un score de 71,16%, d’après la même source.

    AHD/AT/ABB

  • SENEGAL-ENFANCE-EDUCATION / La directrice de la Petite Enfance dresse un bilan positif du partenariat avec ChildFund

    SENEGAL-ENFANCE-EDUCATION / La directrice de la Petite Enfance dresse un bilan positif du partenariat avec ChildFund

    Thiès, 20 août (APS) – La directrice générale de la Petite Enfance et de l’Agence de la Case des Tout-Petits, Khadidiatou Diamil Diallo, a dressé un bilan ‘’positif’’ du partenariat de la structure qu’elle dirige avec l’Organisation non gouvernementale (ONG) ChildFund, malgré des besoins persistants en termes d’infrastructures et de renforcement de capacités.

    ‘’Disons que le bilan est positif. Nous avons un besoin criant en termes d’infrastructures et ChildFund nous accompagne avec des centres de développement intégré de la petite enfance (…) et pour le renforcement des capacités du personnel qui encadre les enfants dans les structures’’, a-t-elle dit mardi, à Thiès, où elle présidait un comité de pilotage avec ChildFund.

    S’agissant du taux brut de scolarisation, elle espère que ‘’pour les mois et les années à venir, qu’il sera porté au-delà de son niveau actuel qui est de 19,6%’’, a-t-elle ajouté.

    Après avoir visité cinq régions du Sud du pays, où ChildFund, intervient dans les quatre, la directrice s’est rendue compte, des besoins en termes d’infrastructures et de renforcement de capacités dans la prise en charge de la petite enfance, afin de « réparer » les dysfonctionnements notés sur le terrain.

    Mme Diallo a également souligné l’’’importance capitale’’ que les nouvelles autorités accordent au sous-secteur de la petite enfance ; ce qui explique, selon elle, qu’il a été placé sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale.

    Le responsable de ChildFund au Sénégal et en Guinée a relevé pour sa part des ‘’avancées’’ en termes d’accompagnement et d’orientations dans la politique nationale de la petite enfance.

    ‘’Nous comptons continuer l’accompagnement dans la mesure de nos possibilités’’, a-t-il promis Alassane Drabo, insistant sur la nécessité de revoir le mode de collaboration, pour qu’il soit ‘’plus efficace’’.

    Il a en outre invité les autres acteurs à une ‘’synergie d’actions dans un contexte de raréfaction des ressources’’.

    ADI/ABB