Catégorie : Education

  • SENEGAL-EDUCATION- EXAMEN-STATISTIQUES / BFEM: Matam affiche un taux de réussite de 87,73% (IA)

    SENEGAL-EDUCATION- EXAMEN-STATISTIQUES / BFEM: Matam affiche un taux de réussite de 87,73% (IA)

    Matam, 2 août (APS) – La région de Matam a enregistré au Brevet de fin d’études moyennes (BFEM) un taux de réussite de 87,73%, a t-on appris, vendredi, de Mbaye Babou, l’Inspecteur d’académie.

     »Pour cette année, la région de Matam a enregistré un taux global de réussite de 87,73% (…) », a-t-il dit au cours d’un entretien avec l’APS.

    Il a signalé qu’en valeur relative, 4435 candidats ont été reçus à cet examen sur un total de 5055 inscrits.

    L’Inspection d’éducation et de la formation (IEF) de Kanel vient en première position avec un taux global 94, 33%, devant celle de Matam qui a obtenu 83,56%. L’IEF de Ranérou ferme la marche avec 76,09%.

     »Pourtant, nous avons eu un début d’année difficile à cause d’un déficit criard de personnel. Avec la réorganisation du dispositif, nous avons pu gérer cette question. Il y a aussi eu un apport de personnel en cours d’année de même que l’engagement des chefs d’établissements qui ont accepté de prendre la craie pour retourner dans les classes », a expliqué M. Babou.

    D’après lui, l’engagement et le dévouement des enseignants ont permis d’avoir de bons résultats.

    Pour la prochaine rentrée, l’inspecteur a annoncé un nombre de départs estimé à plus de 400 enseignants,  »qui sera comblé par le ministère dans la dotation du personnel ».

    AT/SKS/OID

  • SENEGAL-SPORTS-EDUCATION / Festival national du sport scolaire : les délégations sont arrivées à Thiès

    SENEGAL-SPORTS-EDUCATION / Festival national du sport scolaire : les délégations sont arrivées à Thiès

    Thiès, 1er août (APS) – Les délégations devant prendre part au Festival national du sport scolaire (FENSCO) sont arrivées pour la plupart jeudi dans l’après-midi, à la veille du démarrage des compétitions qui se poursuivront dans diverses disciplines, jusqu’au lundi.

    Au Lycée Malick Sy de Thiès, l’un des 10 sites d’hébergement devant accueillir les sportifs venus de toutes les régions du pays, la plupart des équipes sont arrivées dans l’après-midi.

    La délégation de Pikine Guédiawaye est arrivée aux environs de midi, selon Marie Hélène Ndione, l’une des adjointes du président dudit groupe composé de 130 personnes,

    Leurs cuisinières qui étaient déjà en place, ont pu leur préparer le déjeuner, a-t-elle expliqué.

    Première à arriver sur site la délégation de Pikine-Guediawaye (banlieue de Dakar) a préféré venir tôt pour éviter d’être prise dans les embouteillages et permettre à ses membres de récupérer, a dit la responsable.

    Selon elle, les conditions d’accueil sont correctes puisqu’ils ont trouvé des salles déjà nettoyées.

    Six délégations seront logées dans les bâtiments du Lycée Malick Sy, Selon Souleymane Gassama, un des points focaux déployés sur ce site d’hébergement.

    Dans un des bâtiments, servant de quartier général a la Fédération nationale du sport scolaire, des agents s’affairaient autour du conditionnement et du dispatching par région des équipements composés notamment de ballons et de maillots.

    Le tirage des poules s’effectue dans la soirée au conseil départemental de Thiès.

    Quelque 2 356 participants représentant toutes les académies du pays, notamment des élèves compétiteurs et des encadreurs, devront prendre part à ces joutes sportives jusqu’à lundi.

    ADI/MTN

  • SENEGAL-EDUCATION-DEFIS / Vers l’enrôlement de 600 écoles coraniques dans le système éducatif formel

    SENEGAL-EDUCATION-DEFIS / Vers l’enrôlement de 600 écoles coraniques dans le système éducatif formel

    Diourbel, 1-er août (APS) – Le ministère de l’Education nationale, à travers le Projet d’amélioration des performances du système éducatif (PAPSE), prévoit l’enrôlement de 600 écoles coraniques en vue d’une meilleure prise en charge de l’offre arabo-islamique traditionnelle dans le système éducatif du pays, a appris l’APS de source proche dudit département ministériel.

     « Le projet d’amélioration de la qualité et de l’équité dans l’éducation de base (PAQEEB) avait permis d’enrôler 527 Daaras. Et aujourd’hui dans le cadre du projet d’amélioration des performances du système éducatif (PAPSE), nous avons l’ambition de sélectionner 600 Daaras qui seront accompagnés pour aller vers une société éducative », a indiqué le coordonnateur de la direction des Daaras logée au ministère de l’Eduction nationale.

    Moussa Niang a fait cette annonce en marge d’une rencontre d’information et sensibilisation sur le processus de sélection des Daaras dans le cadre de ce projet.

    Des représentants de l’inspection d’académie et des inspection de l’éducation et de la formation, des maîtres coraniques, des imams et des « ndayou daara » (marraines des écoles coraniques) de la région de Diourbel ont pris part à cette rencontre.

    Le processus de sélection se fera sur la base d’un tirage au niveau des Inspections de l’éducation et de la formation (IEF) avec la participation de toutes les composantes des Daaras, a tenu à souligner M. Niang.

     Il a aussi parlé de visites de conformité qui seront effectuées dans les écoles coraniques bénéficiaires pour voir si les cahiers de charge ont été respectés. »

    Le Projet d’amélioration des performances du système éducatif  va offrir aux écoles coraniques sélectionnées un certain nombre d’avantages dont le recrutement d’un prestataire qui va dispenser des cours de français et de mathématiques aux élèves talibés afin de faciliter leur intégration dans le système éducatif formel, a fait valoir le coordonnateur de la direction des Daras.

    Il a aussi évoqué un autre volet du projet consistant à l’installation de cantines scolaires, à la prise en charge sanitaire et la dotation en fournitures scolaires et matériels didactiques.

    Le coordonnateur de la direction des Daaras a par ailleurs parlé d’une subvention qui sera dédiée aux maitres coraniques. 

    Venu représenter l’inspecteur d’académie de Diourbel, Alassane Ndiaye a marqué la disponibilité et l’engagement des autorités académiques locales à accompagner le processus de sélection pour une meilleure prise en compte des Daaras dans le système éducatif.

    MS/SMD/MTN

  • SENEGAL-EDUCATION-RELIGION / Louga : le processus de sélection des 600 daaras du PAPSE expliqué aux acteurs

    SENEGAL-EDUCATION-RELIGION / Louga : le processus de sélection des 600 daaras du PAPSE expliqué aux acteurs

    Louga, 1er août (APS) – Le processus de sélection des 600 daaras (écoles coraniques) ciblés par le Projet d’amélioration des performances du système éducatif (PAPSE) a été expliqué aux principaux acteurs de l’éducation islamique, a-t-on appris, jeudi, du Secrétaire général de l’Inspection d’académie (IA) de Louga (nord), Lamine Fall.

    « Cette clarification visait à informer les acteurs de l’enseignement religieux des critères précis du processus de sélection des 600 +daaras+ du PAPSE, qui seront choisis selon des critères précis définis dans des manuels de procédure, pour intégrer ces établissements dans le programme », a-t-il déclaré.

    Il s’entretenait avec des journalistes à l’issue d’un atelier de présentation du Projet d’amélioration des performances du systèmes éducatif (PAPSE) pour les « daaras ».

    Cette réunion a rassemblé des maîtres coraniques, des  »bayou baaras » (parrains des daara), des  »badiénou daaras » (marraines des daara), ainsi que des imams et autres acteurs de l’éducation religieuse.

    Lamine Fall a souligné que « le processus se déroulera en plusieurs phases » avec l’implication des inspections de l’éducation, des académies, du ministère de l’Éducation nationale. Il précise que  »le nombre exact des daaras sélectionnés pourrait évoluer en fonction des quotas définis par les inspections de l’éducation et les académies ».

    « Les détails sur le nombre final de daaras retenus et les modalités de prise en charge seront précisés ultérieurement, une fois le manuel de procédure finalisé », a-t-il ajouté.

    Selon le Secrétaire général de l’IA de Louga, les nouvelles mesures visent à améliorer la qualité de l’enseignement dans les daaras, en fournissant un appui aux enseignants et en assurant une meilleure prise en charge des élèves.

    Il a souligné que « les pensionnaires des daaras bénéficieront également de ces améliorations, avec une attention particulière portée à la qualité de l’enseignement et leurs conditions de vie ».

    Cette réforme, a-t-il dit, s’inscrit dans une volonté politique affirmée de renforcer les capacités éducatives des daaras, et de leur offrir les moyens nécessaires pour jouer un rôle plus important dans le système éducatif du Sénégal.

    « L’État, en créant une direction spécifique pour les daaras, réaffirme son engagement envers l’éducation arabo-islamique et le soutien aux institutions traditionnelles », a-t-il fait valoir.

    Seydina Alioune Ngom, chargé de communication de la région de Louga pour la Fédération nationale des maîtres coraniques du Sénégal, a, de son côté, déclaré  que « cette rencontre, qui réunit l’ensemble des acteurs de l’enseignement religieux des départements de Louga, Linguère et Kébémer, est d’une importance capitale ».

    Il a salué « cette initiative de l’État, qui s’inscrit dans une volonté politique plus large visant à renforcer l’intégration des daaras dans le système éducatif sénégalais ».

    « Elle marque la continuité des projets mis en œuvre par l’État pour améliorer les conditions d’apprentissage des daaras », a-t-il fait remarquer.

    DS/OID/ASG

  • SENEGAL-EDUCATION-RESULTATS / BFEM : la région de Saint-Louis réalise un taux de réussite de 85,11% (IA)

    SENEGAL-EDUCATION-RESULTATS / BFEM : la région de Saint-Louis réalise un taux de réussite de 85,11% (IA)

    Saint-Louis, 1-er août (APS) – L’Inspection d’académie de Saint-Louis a obtenu un taux de réussite de 85,11 % au Brevet de fin d’études moyennes (BFEM), annonce un communiqué reçu à l’Agence de presse sénégalaise (APS).

    Saint-Louis commune arrive en tête, avec un taux de réussite de 95, 55 %, suivie de l’inspection d’éducation et de formation (IEF) de Saint-Louis département avec 90,03%.

    L’IEF de Podor vient en troisième position avec un taux de réussite de 82,94 %. Les IEF de Dagana et Pété suivent avec respectivement 78,55% et 76,43%.

    Le nombre total d’admis dans la région s’élève à 11039 pour un effectif de 12970 candidats, à l’issue des deux tours du BFEM.

    AMD/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-INNOVATION / Lancement prochain du premier satellite made in Sénégal

    SENEGAL-EDUCATION-INNOVATION / Lancement prochain du premier satellite made in Sénégal

    Dakar, 1er août (APS) – Le directeur général de l’Agence sénégalaise d’étude spatiale (ASES), Maram Kaïré, a annoncé, mercredi, à Dakar, le lancement prochain du premier satellite fabriqué au Sénégal.

    D’un coût estimé à 650 millions de francs CFA, ce projet est piloté par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche  et de l’innovation.

    Le directeur général de l’ASES en a fait l’annonce lors d’un exposé qu’il animait sur le thème :  »La conquête de l’espace : enjeux, défis et perspectives au Sénégal », à l’occasion d’une rencontre de l’Académie nationale des sciences des sciences et techniques du Sénégal (ANSTS).

     »Nous pensions que les satellites coûtaient très cher et qu’ils n’étaient pas accessible aux pays africains, mais grâce à la miniaturisation, on arrive à faire des satellites à des coûts beaucoup plus réduits » , a fait savoir Maram Kairé.

    Créée le 29 mars 2023, l’ASES a pour objectif de faire du Sénégal une  »nation avec une industrie spatiale développée, disposant de ressources humaines et d’infrastructures de qualité ».

    M. Kairé a ajouté que parmi les missions de l’ASES, il y a l’aide au développement des ressources humaines et la montée en puissance des compétences dans le secteur spatial.

     »Nous avons commencé à étudier la question avec des partenaires, notamment des universités au niveau international, qui nous proposent aujourd’hui une série de formations, des Masters dans les sciences et technologies spatiales et nous n’avons pas hésité à les mettre en contact avec les écoles polytechniques et des universités sénégalaises » a-t-il indiqué.

    Il s’agit également, selon lui, de renforcer le dispositif spatial déjà existant et qui, a  »beaucoup évolué au Sénégal ».

     »Nous voulons que ces établissements qui sont en train de discuter avec les partenaires puissent initialiser, dès la prochaine rentrée, la mise en place de ces Masters », a-t-il ajouté.

    L’élément le plus fondamental dans le domaine de la technologie spatiale étant la mise en place d’infrastructures au sol, M. Kairé a annoncé qu’il est envisagé, avec des partenaires, la construction d’un centre d’assemblages, d’intégration et de test micros satellites.

     »Ce centre va permettre aux jeunes de travailler dans le cadre du développement d’une industrie spatiale sénégalaise, avec comme objectif la fabrication locale de pièces, qui serviront à concevoir des micros satellites, des cartes électroniques, des pièces de rechange, entre autres », a-t-il indiqué.

    Si on arrive à relever ce défi, promet le directeur général de l’ASES, le Sénégal pourra devenir un leader dans le domaine spatial, en Afrique de l’Ouest, dans les cinq prochaines années.

    AFD/ADL/ABB/OID

  • SENEGAL-EDUCATION / Mbacké: hommage à l’inspecteur à la retraite Gaston Sangharé,  »enseignant émérite »,  »fonctionnaire dévoué et loyal »

    SENEGAL-EDUCATION / Mbacké: hommage à l’inspecteur à la retraite Gaston Sangharé,  »enseignant émérite »,  »fonctionnaire dévoué et loyal »

    Mbacké, 1 er août (APS) – L’Inspection de l’éducation et de la formation (IEF) de Mbacké (centre) a rendu, mercredi, un hommage spécial à l’inspecteur à la retraite Gaston Sangharé, décrit comme un  »enseignant émérite », un  »fonctionnaire dévoué et loyal ».

    Cette cérémonie, qui a eu lieu dans la salle du Conseil départemental de la jeunesse, a été initiée par le Groupe de réflexion et d’information en sciences de l’éducation (GRISE), coordonné par l’IEF.

     »C’est un enseignant émérite. Au niveau du département de Mbacké, le nom de Gaston Sangharé résonne dès qu’on parle d’éducation et de formation », a déclaré l’inspecteur de l’éducation et de la formation (IEF) de Mbacké, Mamadou Ngom.

    Selon l’inspecteur Ngom,  »dès qu’on parle de rigueur, de fonctionnaire dévoué et loyal, les gens pensent à lui », ajoutant que  »c’est quelqu’un qui a des qualités exceptionnelles qui font de lui un modèle pour tous les jeunes fonctionnaires.

    Mamadou Ngom a expliqué que le choix de célébrer l’inspecteur Sangharé est motivé par le désir de  »mettre en avant son exemple pour les nouvelles générations de fonctionnaires ».

    “Gaston est un exemple en termes de probité, de rigueur, d’abnégation au travail, de loyauté et de services rendus au système éducatif sénégalais », a relevé l’IEF de Mbacké.

     »Nous avons pensé qu’il n’est pas suffisamment célébré, qu’on ne lui a pas rendu suffisamment hommage en tant qu’illustre soldat de l’éducation », a ajouté le coordonnateur du GRISE. 

    Ainsi, a-t-il fait valoir,  »l’idée est de poser un premier acte au niveau du département afin par la suite, d’autres instances plus élevées emboîtent le pas pour lui rendre également hommage ».

    En plus de l’hommage rendu à Gaston Sangharé, deux enseignants ont été honorés cette année pour leur dévouement et leur excellence professionnelle.

    Il s’agit de Ndèye Khady Galaye Guèye, professeure au lycée de Mbacké, et Abou Touré Faye, enseignant à l’école élémentaire de Kéré Ndao, située dans la commune de Touba Mosquée.

     »Ces deux lauréats ont été sélectionnés après un processus rigoureux. Leur sélection témoigne de leur engagement exceptionnel envers l’éducation et de leur capacité à inspirer et à guider leurs élèves », a témoigné Assane Ndiaye, premier lauréat du Grand Prix du chef de l’État et membre du top 50 des meilleurs enseignants du monde.

    Plusieurs enseignants, des étudiants et des membres de la communauté éducative de Mbacké ont part à cette activité.

    AN/ADL/ASB/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-ENJEUX / Le président Faye appelle à un « consensus académique et social consolidé » autour de l’école sénégalaise

    SENEGAL-EDUCATION-ENJEUX / Le président Faye appelle à un « consensus académique et social consolidé » autour de l’école sénégalaise

    Dakar, 31 juil (APS) – Le président de la République, Bassirou Diomaye Faye, a évoqué, mercredi, la nécessité d’aller vers un « consensus académique et social consolidé » devant aider à promouvoir et à faciliter l’accès à une éducation de qualité et en adéquation avec les besoins du marché du travail.

    Le chef de l’État, présidant la réunion du Conseil des ministres, a souligné la « parfaite organisation » de l’édition de cette année du concours général qui, selon lui, « marque un tournant majeur dans la refondation de l’école » sénégalaise.

    En cela, il a appelé à un « consensus académique et social consolidé pour que le gouvernement et les acteurs de l’école puissent promouvoir et faciliter l’accès de tous à une éducation de qualité en adéquation avec les besoins du marché du travail », rapporte le communiqué du Conseil des ministres.

    Le texte relève que la souveraineté à laquelle appellent les nouvelles autorités doit reposer sur « le renforcement de l’éducation civique, le développement de nos langues nationales, la connaissance véritable de notre histoire et de nos valeurs de civilisation ainsi que la valorisation de notre culture dans le système éducatif ».

    « Le président de la République a demandé dans le même esprit au ministre de l’Éducation nationale de relancer, avec tous les acteurs impliqués, les politiques d’alphabétisation et de promotion de nos langues nationales codifiées à travers une organisation réformée de la Semaine nationale de l’alphabétisation et de l’École de base qui devrait évoluer vers un mois dédié », peut-on lire dans le communiqué.

    Le chef de l’État a aussi insisté sur « l’impératif de renforcer, avec toutes les parties prenantes, l’éducation religieuse dans le système scolaire et d’accentuer la mise en œuvre du programme de modernisation des [écoles coraniques] ».

    Faisant allusion aux données démographiques issues du dernier Recensement général de la population et de l’habitat, Bassirou Diomaye Faye a souligné la nécessité d’une « maitrise stratégique » des projets de construction et d’équipement scolaires dans des localités bien ciblées ainsi que des recrutements d’enseignants dans les différentes matières, afin de promouvoir un « Sénégal juste dans la répartition de l’offre éducative ».

    Il s’agira, selon lui, d’une « revue prospective, indispensable et urgente », qui permettra d’améliorer « la gouvernance et les performances du système éducatif national en termes de résultats scolaires, d’efficacité, d’efficience, de qualité et de carrière des agents, mais également de rationaliser ses mécanismes de financement endogènes ».

    SMD/BK/MTN/ADL

  • SENEGAL-GOUVERNEMENT / Le communiqué du Conseil des ministres du mercredi 31 juillet 2024

    SENEGAL-GOUVERNEMENT / Le communiqué du Conseil des ministres du mercredi 31 juillet 2024

    Dakar, 31 juil (APS) – Le Chef de l’Etat, Son Excellence, Monsieur Bassirou Diomaye Diakhar FAYE a présidé, ce mercredi 31 juillet 2024, la réunion hebdomadaire du Conseil des Ministres, au Palais de la République.

    A l’entame de sa communication, le Président de la République s’est incliné devant la mémoire des victimes des accidents de la circulation survenus ces derniers jours au Sénégal. Il a présenté les condoléances de la Nation aux familles éplorées et a souhaité un prompt rétablissement aux blessés qui doivent bénéficier comme les familles attristées du soutien de l’Etat.

    Face à la recrudescence constatée des accidents de la route, le Chef de l’Etat a demandé au Premier Ministre de tenir, dans les meilleurs délais, une réunion interministérielle restreinte d’évaluation des mesures de prévention et de sécurité routières en perspective des prochains évènements religieux : Grand Magal de Touba, Maouloud, etc.

    Le Président de la République est revenu sur la cérémonie de remise de prix aux lauréats du Concours général qu’il a présidée le mardi 30 juillet 2024, placée cette année sous le thème : « Enjeux, défis et perspectives pour une Ecole au service de la Souveraineté nationale ». Il a félicité les lauréates et lauréats, élèves de nos différents lycées et établissements scolaires, pour les résultats remarquables obtenus à l’issue de ce concours prestigieux qui entretient l’excellence de notre système éducatif.

    Le Chef de l’Etat a félicité le Ministre de l’Education nationale et toute la communauté éducative pour la parfaite organisation de la cérémonie de cette année qui marque un tournant majeur dans la refondation de l’Ecole. Il a appelé à un consensus académique et social consolidé pour que le Gouvernement et les acteurs de l’Ecole puissent promouvoir et faciliter l’accès de tous à une éducation de qualité en adéquation avec les besoins du marché du travail.

    S’appuyant sur les données démographiques officielles issues du 5ème Recensement général de la Population et de l’Habitat, le Président de la République a demandé au Premier Ministre et aux Ministres en charge de l’Education nationale, de la Formation professionnelle et du Plan, d’accélérer l’actualisation convergente des lettres de politique sectorielle en matière d’éducation et de formation. Cette revue prospective, indispensable et urgente permettra d’améliorer la gouvernance et les performances du système éducatif national en termes de résultats scolaires, d’efficacité, d’efficience, de qualité et de carrière des agents mais également de rationaliser ses mécanismes de financement endogènes. Dans cette perspective, il a rappelé au Premier Ministre et aux Ministres concernés, la nécessité d’une maitrise stratégique des projets de construction et d’équipement scolaires dans des localités bien ciblées ainsi que des recrutements d’enseignants dans les différentes matières afin de promouvoir un Sénégal juste dans la répartition de l’offre éducative.

    Sur le même chapitre, le Chef de l’Etat a indiqué l’importance de la montée en puissance de la digitalisation du système éducatif, des disciplines scientifiques et technologiques ainsi que de la formation professionnelle adaptée pour renforcer la qualité et la valorisation du capital humain national sur le marché du travail. Il a rappelé que notre souveraineté repose notamment sur le renforcement de l’éducation civique, le développement de nos langues nationales, la connaissance véritable de notre histoire et de nos valeurs de civilisation ainsi que la valorisation de notre culture dans le système éducatif.

    Le Président de la République a demandé dans le même esprit au Ministre de l’Education nationale de relancer, avec tous les acteurs impliqués, les politiques d’alphabétisation et de promotion de nos langues nationales codifiées à travers une organisation réformée de la semaine nationale de l’Alphabétisation et de l’Ecole de base qui devrait évoluer vers un mois dédié. Enfin, il a indiqué au Ministre de l’Education nationale l’impératif de renforcer, avec toutes les parties prenantes, l’éducation religieuse dans le système scolaire et d’accentuer la mise en œuvre du programme de modernisation des Daaras.

    Evoquant la question de la préservation de nos massifs forestiers et l’amélioration de la conservation de nos sites naturels, le Chef de l’Etat a tenu à saluer la décision du Comité du Patrimoine mondial de l’UNESCO, réuni le 24 juillet 2024 à New Dehli, de retirer le Parc national du Niokolo-Koba de la liste du patrimoine mondial en péril. Il a félicité le Ministre de l’Environnement et de la Transition écologique, l’Ambassadeur du Sénégal auprès de l’UNESCO, les agents des Eaux et Forêts, des parcs nationaux, les Forces de Défense et de Sécurité pour le travail remarquable accompli pour préserver le patrimoine naturel du Sénégal.

    Le Président de la République a demandé, à cet égard, au Premier Ministre et aux Ministres en charge de l’Environnement et des Finances de veiller au renforcement de l’organisation et des moyens des Services nationaux de gestion des Parcs nationaux et des Eaux et Forêts, Chasses et Conservation des Sols. Il a invité le Ministre de l’Environnement à faire un rapport exhaustif sur le classement des forêts, des parcs, réserves naturelles et aires marines protégées sur l’étendue du territoire national. Par ailleurs, il a souligné la nécessité d’une étude approfondie sur les perspectives de gouvernance du littoral au regard des occupations anarchiques révélées par les rapports déjà disponibles.

    Le Chef de l’Etat a demandé au Ministre de l’Environnement de présenter les perspectives de développement des activités de l’Agence sénégalaise de Reforestation et de la Grande Muraille verte dans le contexte de la célébration de la Journée nationale de l’Arbre prévue les 3 et 4 août 2024.

    Abordant la question de l’amélioration de la surveillance des lieux de privation de liberté, le Président de la République s’est félicité du rapport de l’Observateur national des Lieux de Privation de Liberté qu’il a reçu le vendredi 19 juillet 2024 au Palais, une première dans les annales de la République. Il l’a félicité pour la richesse du document et la pertinence des recommandations formulées. Il a demandé au Premier Ministre et au Ministre de la Justice d’exploiter les informations, enseignements et recommandations dudit rapport en vue de leur application adéquate.

    Au regard des violences exceptionnelles relevées ces dernières années au Sénégal, le Chef de l’Etat a rappelé l’urgence d’accentuer l’application de mesures de prévention et de lutte contre la torture et de veiller à l’amélioration continue de la situation carcérale. Il a indiqué à ce sujet au Ministre de la Justice de veiller à l’accélération du programme de modernisation de l’administration pénitentiaire en termes d’infrastructures à édifier et /ou à réhabiliter, de personnels à former et à recruter, et de préparation à la réinsertion sociale des
    détenus.

    Le Président de la République a demandé au Premier Ministre et au Ministre de la Justice d’engager l’actualisation du cadre législatif et réglementaire, notamment la loi n° 200913 du 02 mars 2009, instituant l’Observateur national des Lieux de Privation de Liberté pour tenir compte de certaines recommandations des Assises de la Justice. La réforme indiquée devra notamment améliorer les dotations budgétaires allouées à l’Observateur et assurer son ancrage institutionnel à la Primature.

    Au chapitre de son agenda diplomatique, le Chef de l’Etat est revenu sur sa participation au Sommet sur « Sport et Développement durable » ainsi qu’à la cérémonie d’ouverture des 33ème Jeux Olympiques à Paris. Le Président de la République a aussi fait part des audiences qu’il a accordées à Paris au Président du CIO, Monsieur Thomas BACH et au Président de la République de Singapour, Monsieur Tharman SHANMUGARATNAM.

    À l’entame de sa communication, le Premier Ministre a adressé ses vives félicitations à Monsieur le Président de la République pour la profondeur du message délivré à la communauté internationale en général, celle sportive en particulier, lors de son discours prononcé au Sommet sur le sport et le développement durable, tenu à Paris le jeudi 25 juillet 2024. Il a exprimé la fierté ressentie notamment par le Sénégal et l’Afrique, relativement au langage de vérité martelé pour un changement des règles du jeu d’un ordre mondial historiquement dépassé.

    Abordant les thèmes de sa communication, le Premier Ministre est revenu sur la préoccupation majeure liée à la recrudescence des accidents de la route. Il a informé le Conseil de l’organisation, la semaine prochaine, d’une réunion du Comité interministériel sur la sécurité routière. Elle sera consacrée, d’une part, à l’évaluation de l’état de mise en œuvre des mesures maintes fois arrêtées à chaque succession d’accidents meurtriers et, d’autre part, aux résolutions fermes à prendre pour mettre un terme au laxisme noté en la matière, alors que les facteurs à l’origine de ces accidents sont suffisamment documentés et maîtrisables.

    Le Premier Ministre a, ensuite, rendu compte au Conseil de l’évaluation de l’état d’exécution des plans d’actions d’urgence pour le trimestre avriljuin 2024 marqué par le démarrage de la quasitotalité des actions et la finalisation de certaines d’entreelles. Il a invité les Ministres à assurer un suivi rapproché de la planification des actions à finaliser au cours du troisième trimestre et à prendre les dispositions appropriées en vue de la levée des contraintes rencontrées, notamment sur le plan budgétaire.

    Dans ce sillage, le Premier Ministre a évoqué le calendrier des Conseils et Réunions interministériels prévus aux mois d’août et de septembre 2024. Outre la réunion portant sur l’évaluation de la préparation de l’organisation des Jeux olympiques de la Jeunesse au Sénégal en 2026, ces rencontres seront respectivement consacrées à la sécurité routière, aux infrastructures maritimes et portuaires, à l’approvisionnement en eau potable, à la problématique de l’état civil, à la coupe du bois et à la déforestation, à la facilitation de l’accès au logement social, au retour des déplacés de Casamance ainsi qu’au Plan de relance de la Compagnie Air Sénégal.

    Par ailleurs, le Premier Ministre a rappelé la nécessité de garantir, à travers une communication gouvernementale cohérente, une information crédible en direction des citoyens afin de vulgariser les politiques définies par le Président de la République, d’expliciter les décisions mises en œuvre par le Gouvernement sur les dossiers majeurs de la vie nationale et d’assurer la mobilisation citoyenne autour des défis de développement.

    Enfin, le Premier Ministre a porté à la connaissance du Conseil la signature, suite aux instructions de Monsieur le Président de la République, de l’arrêté portant création, organisation et fonctionnement du Comité de Commémoration du 80ème anniversaire du massacre des Tirailleurs sénégalais à Thiaroye. L’arrêté portant désignation des membres du Comité, dont des personnes-ressources sénégalaises, africaines et étrangères, sera publié au cours de la présente semaine.

    AU TITRE DES COMMUNICATIONS DES MINISTRES :

     Le Ministre de l’Energie, du Pétrole et des Mines a fait le point sur les opérations de contrôle, de production et d’enlèvement du pétrole brut de Sangomar ;

     Le Ministre de l’Environnement et de la Transition écologique a fait le point sur la préparation de la Journée nationale de l’Arbre prévue les 3 et 4 août 2024 ;

     Le Ministre de l’Hydraulique et de l’Assainissement a présenté la situation hebdomadaire de la gestion des inondations ;

     Le Ministre de la Famille et des Solidarités a fait le point sur les propositions d’assistance du Gouvernement aux ex-détenus et autres victimes de la période pré-électorale.

    AU TITRE DES MESURES INDIVIDUELLES,

    Le Président de la République a pris les décisions suivantes :

    Au titre du Ministère de l’Intérieur et de la Sécurité publique :

     Monsieur Modou DIAGNE, Contrôleur général de Police, CCAP 519.321/K est nommé Secrétaire permanent du Comité interministériel de Lutte contre la Migration irrégulière, en remplacement de Monsieur Mamadou Bocar LY, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite ;

    Monsieur Ibrahima DIENG, Commissaire de Police principal, matricule de solde :606.834/C, précédemment Commissaire central de Tambacounda, est nommé Directeur de l’Automatisation des Fichiers en remplacement de Monsieur Fiacre Bruno Léopold BADIANE, Commissaire de Police divisionnaire, admis à faire valoir ses droits à une pension de retraite ;

     Monsieur Daouda GADIAGA, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, matricule de solde : 606.829/C, précédemment en détachement à INTERPOL, est nommé Directeur des Ressources humaines, poste vacant ;

     Monsieur Mamadou Lamine NIANG, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, matricule de solde 606.831/F, précédemment en détachement à la CENTIF, est nommé Directeur de la Police judiciaire, en remplacement de Monsieur Idrissa CISSE, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Alassane NIANE, Commissaire de police divisionnaire de classe exceptionnelle, matricule de solde 606.830/G, précédemment Directeur de la Formation de la Police Nationale, est nommé Directeur de l’Office central de Répression du Trafic illicite des Stupéfiants, en remplacement de Monsieur Ndiarra SENE, Commissaire de Police divisionnaire appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Mamadou NDOUR, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, matricule de solde 515.598/C, précédemment Directeur de la Formation de policiers adjoints volontaires, est nommé Directeur du Groupement mobile d’Intervention, en remplacement de Monsieur Ndiaga DIOP, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, appelé à d’autres fonctions ;

     Madame Sanou DIOUF, Commissaire de police divisionnaire, matricule de solde 623.004/C, précédemment en détachement à la MINUSMA, est nommée directrice de la Formation de la Police nationale, en remplacement de Monsieur Alassane NIANE, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Ndiarra SENE, Commissaire de Police divisionnaire, matricule de solde 614.309/C, précédemment Directeur de l’Office central de Répression du Trafic illicite des Stupéfiants, est nommé Directeur de la Sécurité publique, en remplacement de Monsieur Ibrahima DIOP, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, appelé à d’autres fonctions ;

     Monsieur Abou LEYE, Commissaire de Police divisionnaire, matricule de solde 616.495/K, précédemment Commissaire en charge du commissariat spécial de l’Aéroport International Blaise DIAGNE, est nommé Directeur de la Police de l’Air et des Frontières, poste vacant ;

     Madame Marème DIAO, Commissaire de Police divisionnaire, matricule de solde 623.005/B, précédemment chef de la Division des Titres de Voyage à la Direction de la Police des Etrangers et des Titres de Voyage, est nommée Directrice de la Police des Etrangers et des Titres de voyages, en remplacement de Monsieur Djibril CAMARA, Commissaire de Police divisionnaire de classe exceptionnelle, appelé à d’autres fonctions ;

    Au titre du Ministère de l’Hydraulique et de l’Assainissement :

     Monsieur Séni DIENE, Ingénieur hydrogéologue, est nommé Directeur Général de l’ONAS, en remplacement de Monsieur Cheikh DIENG.

    Le Ministre de la Formation Professionnelle, Porte-Parole du Gouvernement

    Amadou Moustapha Njekk SARRE

  • SENEGAL-EDUCATION-FILIERES / Le président Bassirou Diomaye Faye souhaite renforcer l’enseignement des sciences et des mathématiques

    SENEGAL-EDUCATION-FILIERES / Le président Bassirou Diomaye Faye souhaite renforcer l’enseignement des sciences et des mathématiques

    Dakar, 30 juil (APS) – Le président de la République, Bassirou Diomaye, a fait part, lundi, de sa volonté de renforcer l’enseignement des sciences et des mathématiques au Sénégal, pour  »accroître considérablement le nombre d’élèves dans les filières scientifiques ».

     »Notre pays a un besoin urgent de renforcer l’enseignement des sciences et des mathématiques afin d’accroître considérablement le nombre d’élèves dans les filières scientifiques », a-t-il déclaré lors de la cérémonie de remise des prix aux lauréats de l’édition 2024 du Concours général.

    Cette année, seuls 17 % des candidats au baccalauréat au Sénégal sont issus des séries scientifiques et techniques.

    « Cette régression inquiétante de candidatures scientifiques au baccalauréat doit impérativement s’arrêter pour éviter d’hypothéquer nos ambitions légitimes de souveraineté alimentaire, numérique, technologique, sécuritaire, entre autres », a alerté le président Faye.

    Selon lui, le Sénégal a besoin de scientifiques pour faire face aux défis du temps présent et de l’avenir.

     »En réalité, le monde dans lequel nous vivons, en compétition avec d’autres pays, d’autres peuples, est un monde de connaissances, particulièrement de la connaissance scientifique, technologique et numérique. », a-t-il fait remarquer.

     »Aussi la conquête de souveraineté à laquelle je vous invite passe nécessairement par la maîtrise des sciences, des mathématiques, des technologies et du numérique. C’est pourquoi j’invite les apprenants à redoubler d’efforts pour s’approprier les sciences, les technologies et les mathématiques », a-t-il lancé.

    Le président Faye a invité aussi les pédagogues à réfléchir sur les voies et moyens de faire du système éducatif sénégalais,  »un espace attractif d’apprentissage des sciences et des technologies, un espace qui forme des élèves créatifs, dotés de capacités innovatrices ».

    Il souligne que  »la  technique et la formation professionnelle seront des leviers d’industrialisation, de valorisation des ressources et d’amélioration de l’employabilité des diplômés ».

     »Nous comptons renforcer la carte nationale des établissements d’enseignement technique et diversifier les offres de formation pour une éducation plus inclusive et de qualité », a-t-il promis.

    AFD/ADL/ASG