Catégorie : Education

  • SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Un « tournant décisif » opéré avec la validation d’un référentiel sur la santé en milieu scolaire

    SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Un « tournant décisif » opéré avec la validation d’un référentiel sur la santé en milieu scolaire

    Diamniadio, 11 juil (APS) – Un plan stratégique de santé scolaire a été validé jeudi par les acteurs scolaires, un document marquant « un tournant décisif » dans l’objectif d’installer la qualité et la résilience dans les écoles sénégalaises.

    Ce plan stratégique permet au secteur de disposer d’un référentiel fixant le cadre d’action des acteurs en matière de santé scolaire, selon la secrétaire générale du ministère de l’Education nationale.

    Il « permet d’avoir des textes adaptés, décrivant les missions des structures, les profils des personnels, les prototypes des infrastructures et les équipements adéquats au niveau central et déconcentré », a expliqué Khady Diop Mbodji.

    Selon Mme Mbodj, il permettra également à la santé scolaire de bénéficier d’un « financement conséquent » de la part de l’Etat, des collectivités territoriales, des partenaires et de la communauté.

    Elle a signalé que la mise en œuvre de ce plan stratégique devrait se traduire par l’érection des inspections médicales des écoles en centres académiques de santé scolaire et la création de centres médicaux scolaires au niveau des inspections d’éducation et de formation (IEF).

    Il prévoit aussi la réhabilitation et la création d’infirmeries scolaires dans tous les lycées et les collèges à grands effectifs et l’aménagement de salles dédiées à la santé au niveau des écoles élémentaires.

    Pour Khady Diop Mbodji, c’est le premier plan stratégique élaboré par le Sénégal en matière de santé scolaire depuis 1986, année de la création de la division du contrôle médical scolaire et de la mise en place des inspections médicales des écoles.

    « Depuis lors, beaucoup de mutations se sont opérées aux niveaux social, économique, culturel et environnemental, aux plans national et international » également, a-t-elle relevé.

    Khady Diop Mbodji a salué un « fait historique » en parlant de ce plan stratégique de santé scolaire dont l’élaboration a pris durant cinq ans, avec la contribution des parties prenantes, dont les ministères de la Santé et de l’Education, de concert avec les partenaires techniques et financiers.

    « On obtiendra inéluctablement l’amélioration de manière qualitative de l’offre de services à travers le recrutement d’un personnel suffisant et qualifié, de même que l’équipement adéquat de structures », a-t-elle soutenu.

    L’incidence de certaines maladies (asthme, anémie, diarrhée, maux dentaires, malnutrition obésité, entre autres) sur les performances scolaires, est ressortie à travers plusieurs enquêtes, a signalé le chef de la division du contrôle médical scolaire (DCMS) du ministère de l’Education nationale, docteur Alioune Dia.

    Pour élaborer ce plan stratégique, « la DCMS a mené des enquêtes et études dans plusieurs écoles à travers le Sénégal, afin de poser le diagnostic et d’avoir la situation de la santé scolaire », a-t-il indiqué.

    « C’est un bon modèle, un document de référence qui doit permettre à tous les partenaires de s’aligner et d’accompagner le gouvernement dans la mise en œuvre de la politique de la santé en milieu scolaire », a indiqué la directrice pays de l’organisation Save The Children, Emilie Fernandez.

    Avec l’UNICEF, Save The Children a appuyé l’élaboration de ce plan stratégique qui donne dorénavant « un visage, une vision à la santé en milieu scolaire ».

    « On peut être fière de cette réussite qui fait de ce plan un modèle pour d’autres pays », a souligné Emilie Fernandez.

    Il est attendu de la mise en œuvre du document, après validation par la tutelle, la généralisation de l’accès à l’eau potable dans les écoles et l’affectation d’au moins un médecin dans chaque inspection médicale.

    L’accessibilité des soins à l’école, des terrains de sports dans les écoles, l’affectation de ressources dédiées à la santé à l’école et la promotion de la nutrition en milieu scolaire avec les cantines scolaires sont également des points pris en compte par ce plan stratégique.

    ADL/BK/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Atelier de validation du Document de politique et du Plan stratégique de santé scolaire, jeudi

    SENEGAL-EDUCATION-SANTE / Atelier de validation du Document de politique et du Plan stratégique de santé scolaire, jeudi

    Dakar, 10 juil (APS) – Le ministère de l’Education nationale organise jeudi, à partir de 9 h, à la sphère ministérielle de Diamniadio, un atelier de validation du Document de politique et du plan stratégique de santé scolaire (PSSS 2024-2029), annonce un communiqué transmis à l’APS.

    Les deux documents qui seront soumis à la validation des acteurs ont été élaborés par la Division du contrôle médical scolaire (DCMS) du ministère de l’Education nationale avec l’appui de partenaires techniques et financiers, notamment Sightsavers, UNESCO et Save the Children, indique la même source.

    Elle renseigne que le ministère de l’Education nationale a conçu ces documents de manière inclusive avec la participation des services du ministère de la Santé et de l’Action sociale (MSAS).

    Le rapport provisoire a fait l’objet de plusieurs partages avec les différentes catégories d’acteurs en vue de l’enrichir et de l’améliorer.

    L’atelier permettra à l’autorité d’évaluer le niveau de prise en compte des orientations et des stratégies pour la validation, indique le communiqué.

    FD/OID/AKS

  • SENEGAL-EDUCATION-ENFANCE / ANPECTP: la directrice préconise des  »solutions pérennes » pour l’encadrement des tout-petits

    SENEGAL-EDUCATION-ENFANCE / ANPECTP: la directrice préconise des  »solutions pérennes » pour l’encadrement des tout-petits

    Bakel, 10 juil (APS) – L’Agence nationale de la Petite-enfance et de la Case des Tout-petits (ANPECTP)  compte  »trouver des solutions urgentes et pérennes pour bien encadrer les tout-petits dès la rentrée prochaine », a assuré sa directrice, Yaye Khadidiatou Djamila Diallo.

    « Nous sommes ici avec les acteurs de la petite enfance pour voir dans quelle mesure, trouver des solutions urgentes pour la rentrée prochaine », a t-elle déclaré lors d’une tournée nationale démarrée mardi à Bakel pour rencontrer la base et s’enquérir de la prise en charge des tout-petits.

    Elle a évoqué des  »solutions liées aux questions du statut, de la formation et aux indemnités des conseillères familiales, des animateurs polyvalents, gardiens entre autres ».

    « Le département de Bakel n’a pas  de Case des Tout-petits, avec seulement une dans la commune de Kidira construit depuis 2004 », a t-elle relevé, soulignant que les enfants sont pris en charge dans les abris provisoires à Bakel.

    La directrice a évoqué  »un gap à combler ». « Nous allons proposer des solutions avec la collaboration de notre ministère de tutelle. Je lui ferai part de cette mission de terrain et des solutions pérennes vont être trouvées pour satisfaire le personnel d’encadrement des tout-petits », a assuré Yaye Khadidiatou Djamila Diallo.

    Elle a également souligné, à cette occasion, l’importance d’implanter et de faire  fonctionner des cantines scolaires en vue d’encadrer la santé-nutrition des enfants avec les produits locaux.

    D’autre part, le point focal du développement intégré de la petite enfance (DIPE) de Bakel, Amadou Diouldé Diallo, a salué la démarche « innovante » de la nouvelle directrice générale de l’ANPECTP. Une approche qui, selon lui, permet de constater de visu les préoccupations des structures de la petite enfance en vue de trouver des solutions adéquates aux besoins des acteurs.

    AND/ADL/SKS/SBS/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / Kolda : une candidate réussit au Bac avec une moyenne de 16,4 et la mention Très bien

    SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / Kolda : une candidate réussit au Bac avec une moyenne de 16,4 et la mention Très bien

    Kolda, 10 juil (APS) – Audrey Christine Célestine Badiane, 17 ans, élève au lycée privé Saint-Benoît de Kolda (sud), a réussi au premier tour de l’examen du baccalauréat général avec la mention Très bien en obtenant une moyenne de 16,4 sur 20, en Série S.

    Selon ses parents, camarades et encadreurs ce résultat est ‘’une suite logique de son engament, sa détermination à toujours se distinguer parmi les meilleurs élèves’’.

    ‘’Je suis très fière et comblée. Ma fille a toujours été engagée dans ses études, depuis l’école élémentaire. Elle est ponctuelle à l’école et sérieuse’’, a confié sa mère, Mme Badiane Reine Marie Coly, responsable de la Santé de la reproduction à la direction régionale de la Santé de Kolda.

    Audrey Christine Célestine Badiane nourrit le rêve d’entamer des études en Médecine ou en Chimie, dans une grande école étrangère.

    ‘’Mon ambition est de poursuivre mes études dans une grande école à l’étranger dans des disciplines telles que la Médecine ou la Chimie’’, a-t-elle souhaité.

    La maman d’Audrey, qui dit respecter le choix de sa fille, souhaite qu’elle choisisse une autre filière, car ‘’le travail de médecin est très contraignant’’, pense-t-elle.

     »Je respecte son choix, mais si cela ne tenait qu’à moi elle aurait choisi une filière autre que la médecine, car le travail de médecin est trop contraignant surtout de nos jours’’, explique Mme Badiane.

    La région de Kolda, où les pesanteurs socioculturelles ne militent pas pour le maintien des filles à l’école, a enregistré cette année un taux de réussite au Bac général de 14,3%.

    MG/SKS/ABB/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-EXAMENS / Baccalauréat : Saint-Louis affiche un taux de réussite de 21,14% au premier tour (IA)

    SENEGAL-EDUCATION-EXAMENS / Baccalauréat : Saint-Louis affiche un taux de réussite de 21,14% au premier tour (IA)

    Saint-Louis, 10 juil (APS) – La région de Saint-Louis affiche un taux de réussite de 21,14% au premier tour de l’examen du baccalauréat, a appris l’APS auprès de l’Inspection d’académie.

    L’Inspection d’éducation et de la formation (IEF) de la commune de Saint-Louis arrive en tête avec un taux de réussite de 31,55 %, suivie de l’IEF du département du même nom qui pointe à 21,10% et de l’IEF de Pété avec 19,51%, indique l’IA dans un communiqué.

    Les IEF de Dagana et Podor arrivent en quatrième et cinquième position avec respectivement des taux de réussite de 17,37% et 13,86%.

    L’IA signale que 9 mentions Très bien ont été obtenues par les élèves de la région contre 81 mentions Bien et 453 mentions Assez Bien.

    Les élèves de la série S2 pointent en tête avec 7 mentions Très Bien, 39 Bien et 149 Assez bien.

    La série L’1 obtient 2 mentions très Bien, 6 Bien et 60 Assez bien.

    La série L2 affiche 29 mentions bien et 204 mentions Assez bien; la série LA obtient 2 mentions Bien et 14 mentions Assez bien.

    La série S3 obtient une mention Bien et 6 mentions Assez bien; la série L1b affiche 4 mentions Assez bien.

    AMD/OID

  • SENEGAL-DEMOGRAPHIE-EDUCATION-CONSTAT / Une population sénégalaise relativement peu scolarisée (ANSD)

    SENEGAL-DEMOGRAPHIE-EDUCATION-CONSTAT / Une population sénégalaise relativement peu scolarisée (ANSD)

    Dakar, 9 juil (APS) – La population sénégalaise est relativement peu scolarisée avec une faible proportion ayant effectué une formation professionnelle, selon les résultats détaillés du 5e Recensement général de la Population et de l’Habitat (RGPH-5) rendus publics, mardi.

    L’Agence nationale de la statistique et de la démographie (ANSD) a publié les résultats détaillés du 5e Recensement général de la Population et de l’Habitat (RGPH-5), lors d’une cérémonie présidée par le ministre de l’Economie, du Plan et de la Coopération, Abdourahmane Sarr.

    Une note de presse transmise à l’APS indique que  »le taux brut de scolarisation (TBS) qui évalue l’accès des individus scolarisables par cycle s’établit à 18,2% pour le préscolaire, 81,0% pour le primaire, 50,6% pour le moyen et 30,3% pour le secondaire’’, .

     »Le taux brut de scolarisation est plus élevé en milieu urbain qu’en milieu rural, quel que soit le cycle d’études’’, ajoute le document, soulignant que quel que soit le cycle d’enseignement considéré, la région de Ziguinchor dispose du TBS le plus élevé.

    Selon le texte,  »au cycle primaire, le TBS est de 99,2% dans la région de Ziguinchor, 98,3% à Dakar et 94,5% à Thiès ».

    OID/AB

  • SENEGAL-EDUCATION-FINANCEMENT / UNCHK : des députés s’engagent à mener le plaidoyer pour plus de ressources

    SENEGAL-EDUCATION-FINANCEMENT / UNCHK : des députés s’engagent à mener le plaidoyer pour plus de ressources

    Dakar, 9 juil (APS) 6 Les députés de la Commission de l’2ducation, de la jeunesse, des sports et des loisirs de l’Assemblée nationale se sont engagés à mener le plaidoyer auprès de l’Etat, à travers les ministères sectoriels pour davantage de moyens en faveur de l’Université numérique Cheikh Hamidou Kane, afin de lui permettre de fonctionner correctement.

    Après deux jours d’échanges, dont un consacré à la visite des espaces numériques ouverts de Diamniadio, de Sébikotane et de Guédiawaye,  »nous prenons cet engagement pour accompagner » l’UNCHK », a dit le président de cette commission, Oumar Sy, mardi à Dakar.

    ‘’Le plaidoyer sera mené pour que l’Etat du Sénégal puisse l’accompagner davantage pour lui permettre d’arriver à la mission de service public en faisant en sorte que les bacheliers qui sont orientés puissent avoir un enseignement de qualité à travers le numérique’’, a- t-il assuré au deuxième jour des échanges avec les autorités pédagogiques de l’université numérique, dont le recteur et les représentants des étudiants.

    Le président de la commission éducation estime que les parlementaires disposent de plusieurs leviers pour mener ce plaidoyer. Il indique qu’ils peuvent saisir les ministres sectoriels, comme les ministère de l’Enseignement supérieur, des Finances, du Budget, soit à travers des questions écrites, ou saisir l’occasion du marathon budgétaire dans le cadre de la loi de finances 2025.

     »Un temps qui nous permet d’échanger directement avec le ministre de tutelle et ses collaborateurs pour une dotation supplémentaire en faveur de l’UNCHK’’, a ajouté Oumar Sy.

    ‘’Nous allons porter le plaidoyer pour que  l’Etat puisse reprendre et accélérer le processus de construction et terminer certains espaces numériques ouverts de l’université numérique, qui est un pilier fondamental pour le développement de la recherche et de l’innovation’’, a-t-il promis.

    En visite à l’ENO de Sébikotane, au premier jour des rencontres d’échanges, Oumar Sy a souligné que  »c’est à la limite un ENO provisoire qui ne répond même pas aux normes des enseignements de qualité’’.  »Avec un effectif qui tourne autour de 74. 000 étudiants, vous imaginez les difficultés de l’université en termes de moyens’’, a-t-il lancé.

    Sur le terrain, a souligné Omar Sy, ‘’les députés ont constaté que beaucoup d’espaces numériques ouverts (ENO), en construction depuis 2014, sont à l’arrêt, ou n’ont pas encore démarré du tout’’.

     »Nous continuerons à porter le plaidoyer pour que l’Etat puisse finaliser les ENO à travers tous les départements du Sénégal, mais de façon prioritaire, il s’agira de terminer les ENO qui sont à l’arrêt et faire une programmation pour terminer l’ensemble des ENO sur tout le territoire », a-t-il fait valoir.

    Au second jour des échanges, les députés, le recteur et les vice-recteurs ont abordé en profondeur les questions concernant cette université qui est devenue de par ses effectifs, la deuxième université du Sénégal après Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD).

    Dans le cadre de leur rôle de parlementaires, les membres de la commission Education de l’Assemblée nationale ont voulu, par une visite et un atelier d’échanges d’une journée, s’enquérir des difficultés de cette université, de manière à pouvoir porter le plaidoyer avec des arguments solides.

    ADL/OID/ASG

  • SENEGAL-BACCALAUREAT-RESULTAT / Bac 2024 : un taux de réussite de 19,90% enregistré à Tambacounda (IA)

    SENEGAL-BACCALAUREAT-RESULTAT / Bac 2024 : un taux de réussite de 19,90% enregistré à Tambacounda (IA)

    Tambacounda, 9 juil (APS) – L’académie de Tambacounda (centre) a enregistré un taux de réussite de 19,90% à l’issue du premier tour de l’examen du baccalauréat, session 2024, a appris mardi de son responsable, Babacar Diack.

    Huit-cent-treize candidats ont déclarés admis au premier tour du bac, sur 4260 inscrits dont 4086 candidats ont composé, peut-on lire dans un document de M. Diack.

    Il signale que 74 absents ont été notés « dans l’ensemble des centres d’examen de la région », pour un taux de réussite de « 19,90%, dont 445 garçons et 368 filles, avec 130 mentions assez-bien, 13 bien et une mention très bien ».

    De même, 1218 candidats sont admis pour les épreuves du second tour, selon le document signé de l’inspecteur d’académie Babacar Diack.

    BT/BK/OID

  • SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / Baccalauréat : Ziguinchor affiche un taux de réussite de 14,51% au premier tour (IA)

    SENEGAL-EDUCATION-EXAMEN / Baccalauréat : Ziguinchor affiche un taux de réussite de 14,51% au premier tour (IA)

    Ziguinchor, 9 juil (APS) – La région de Ziguinchor (sud) a enregistré 1.506 admis au premier tour du baccalauréat, réalisant ainsi un taux de réussite de 14,51%,  a révélé,  mardi, son Inspecteur d’académie (IA), Cheikh Faye.

    « Au premier tour, nous avons 1506 admis sur un total  de 10.377 candidats qui ont effectivement composé. Nous avons donc un taux de réussite de 14,51% au premier tour », a déclaré M. Faye, rappelant que 3.186 candidats ont été déclarés admissibles.

    Selon lui, cette année , la région de Ziguinchor a enregistré deux mentions  »très bien », 28 mentions  »bien » et 224 mention  »assez bien « .

    « Au final, nous pouvons constater qu’il y a une légère progression du taux de réussite au premier groupe comparé à 2023, où nous avions à pareil moment 14,33 % de réussite. Cette année, nous sommes à 14, 51% , soit un bon de 0,18% », a expliqué l’inspecteur d’académie.

    Il souligne qu’ »au plan qualitatif », il y a  »un bon remarquable » dans la région.

    « Globalement, le nombre de mentions a augmenté. Cette année, nous avons deux mentions très bien en S1, dix mentions bien de plus comparé à 2023, 64 mentions assez bien de plus comparé à 2023. Au plan qualitatif nous avons une nette amélioration des résultats », s’est réjoui Cheikh Faye.

    MNF/ASG/ADL

  • SENEGAL-EXAMEN-RESULTATS / Baccalauréat : 30,56% de taux de réussite au lycée Waoundé Ndiaye de Bakel

    SENEGAL-EXAMEN-RESULTATS / Baccalauréat : 30,56% de taux de réussite au lycée Waoundé Ndiaye de Bakel

    Bakel, 8 juil (APS) – Le centre du lycée Waoundé Ndiaye de Bakel a enregistré un taux de réussite de 30,56% au premier tour du baccalauréat général, a indiqué  le président du jury dudit centre, Amadou Diop Dia.

    « Nous avons 136 admis au premier tour, avec pour la série L1 30 admis. [Pour la série L2, on enregistre 85 admis, et celle de S2 totalise 21 admis », a précisé M. Dia.

    Deux mentions « Bien » (L2 et S2) et 21 mentions « Assez bien » ont été obtenus par des nouveaux bacheliers.

    Les candidats admissibles  au second tour sont au nombre de 191, dont 60 pour la série L1, 120 pour la L2 et 11 pour la S2.

    Le centre du lycée Waoundé Ndiaye, où siège le jury 1225, a accueilli 456 candidats répartis entre les séries L1, L2 et S2.

    Pour le lycée de Kidira qui a abrité le jury 1228, sur 236 candidats, 41 ont réussi au premier tour, alors que 71 autres vont devoir en passer par les épreuves du  second tour.

    AND/ADL/ASG